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我的发现*日积月累教学设计谈话导入同学们,在第四单元的学习中,我们学习了与战争有关的文章。知道了机智勇敢、热爱祖国的雨来和小夜莺,以及战争给人带来的深重灾难,懂得了要做个维护和平,制止战争的小英雄。学习目标我的发现:1、理解比喻句2、体会不同比喻句表达的不同情感日积月累:1、积累成语2、能灵活运用成

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我的发现•日积月累教案和学案内容

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我的发现*日积月累教学设计

谈话导入

同学们,在第四单元的学习中,我们学习了与战争有关的文章。知道了机智勇敢、热爱祖国的雨来和小夜莺,以及战争给人带来的深重灾难,懂得了要做个维护和平,制止战争的小英雄。

学习目标

我的发现:1、理解比喻句

2、体会不同比喻句表达的不同情感

日积月累:1、积累成语

2、能灵活运用成语

3、培养学习成语的乐趣

教学过程

一、我的发现

学生自读两组句子,师指名小组读句子

小组内交流读完的感受、

师带领学生学生观察、发现第一组句子

师带领学生学生观察、发现第二组句子

归纳总结

练习运用

二、日积月累

读成语:交流难读的字音、齐读成语

讲成语故事:指名3组学生来读课下搜集的成语故事

师出示成语的现代意思

运用成语

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