资料摘要
三月的原野 【教学重点】 品味文中描写原野景色的句子，体会春天到来时人们的欣喜之情。 【教学准备】 录音机 【教学时数】 3课时 【教学过程】第一课时 一、谈话激趣，导入新课 你喜欢春天吗？你眼中的春天是怎样的？现在，让我们一起走出家门，走进大自然，去寻
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2 三月的原野教学实录
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关键词：2 三月的原野教学实录
正文
三月的原野
【教学重点】 品味文中描写原野景色的句子，体会春天到来时人们的欣喜之情。 【教学准备】 录音机 【教学时数】 3课时 【教学过程
】第一课时 一、谈话激趣，导入新课 你喜欢春天吗？你眼中的春天是怎样的？现在，让我们一起走出家门，走进大自然，去寻找春天的踪迹，共同领略著名女作家萧红笔下的春天的原野！
二、初读课文，整体感知 1.学生自由朗读课文，注意读准生字新词的读音，把句子读通顺。 2.指名读课文，学生互相评议朗读的情况。 3.默读课文，读后汇报：说说自己知道了什么，有什么感受，还有哪些问题。
三、学习生字、新词 1.自学本课生字新词。 2.交流学习结果，读准下列生字并组词： 胀、籽、鸦、粪、觅、巷、坎 说一说你是用什么好办法记住这些字的？ 3.你有哪些词语不理解，请找出来，可以查阅字典、词典或其他工具书，也可以仔细读读相关语句琢磨琢磨，还可以和同学、老师讨论交流。同桌之间互相检查朗读课文，校正读音。 四、作业：带着自己的理解熟读课文。
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