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Unit 6 Turn right 一、教学目标(一)知识与技能目标1.词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词left, right, down, up,turn。2.句型:能掌握left 和right的用法Turn left. Turn right;能询问职业“What are we ?”及对该问题
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Unit 6 Turn right!ppt课件教学实录
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关键词:Unit 6 Turn right!ppt课件教学实录
正文
Unit 6
Turn right 一、
教学目标
(一)知识与技能目标
1.词汇:
能听懂、会说、认读、会写新单词left, right, down, up,turn。
2.句型:
能掌握left 和right的用法Turn left. Turn right;能询问职业“What are we ?”及对该问题的回应“we’re...”
(二)过程与方法
过程:1、课前三分钟热身活动;2、课中导学学习新知识;3、课中测评检验学习效果;4课后拓展运用知识服务生活。5作业布置巩固所学知识。
方法:通过不同游戏方法教授新单词,chant形式巩固新知识。
(三)情感态度、价值观
通过本课学习可以让学生对交警的手势动作有一定的了解,教育孩子们要遵守交通规则。
2.学情分析
本单元主要学习方向的单词以及询问他人职业的句型。
3重点、难点
重点:能听懂、会说、认读、会写新单词left, right, down, up,turn。能掌握left 和right的用法Turn left. Turn right;能询问职业“What are we ?”及对该问题的回应“we’re...”
难点:所学句型中的职业名称应用复数形式。
4教学过程
Step 1 Warm-up (课前三分钟)
(1)Greetings. (2)Do exercises. Step 2 Presentation (课中导学) New words 1) 引出left,展示图片,带读单词。
2) 教授right,通过大小声的游戏练习。
3)教授turn,引出turn left, turn right.通过唱反调的游戏练习。
4)教授单词up,同时说日常用语stand up,让学生做动作. 5)教授单词down,通过炸弹游戏进行练习。
6)chant练习,小组内合作读,小组展示。
Step 3 practice(课中测评) 学生看课件中英文连线
Sentences 1)
请几位同学上台做left、right动作,让学生猜猜是什么,引出句子“What are we?””We are…..”
2)
复习职业单词
3)操练。
通过Can you guess游戏,锻炼学生反应能力,练习句型。
Step 4 Consolidation (课后拓展)
1)出示交警的手势,让学生运用所学知识解决生活所见问题。
2)Summary总结
3)Homewor家庭作业
1、和朋友一起玩猜谜游戏。
2、熟读并背诵课文。
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