Lesson 10 Rain and Sun课堂实录｜教案在线预览

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冀教版四年级下册Lesson 10 Rain and Sun教学设计I 教学目标：学生可以读、写、说出并听懂下列词汇描叙天气状况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy 以及句子How is the weather today? It’s ____.II 教学重

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所属课文：Lesson 10 Rain and Sun

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学校：新乐市承安学区西五楼小学

Lesson 10 Rain and Sun课堂实录

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关键词：Lesson 10 Rain and Sun课堂实录

正文

冀教版

四年级下册

Lesson 10

Rain and Sun教学设计

I 教学目标：

学生可以读、写、说出并听懂下列词汇

描叙天气状况的形容词：

cloudy, rainy, snowy, sunny, windy

以及句子How is the weather today? It’s ____.

II 教学重点：能用所学单词和句型描叙天气。

III 教具、学具：卡片；录音机。

IV Main Activities for teaching and learning.

一

Greeting and reviewing.

1 Say “hello”to the students.

2 Sing a song.

3 用手势复习介词。

4 用卡片复习天气：sunny, snowy, cloudy, rainy, windy

二

new concepts.

(一) what is it?

1 用剪笔画分别带出新的名词单词：

sun, snow, cloud, rain, wind.

2 教单词sun,教师提问what colour is it? Is the sun hot or cold? Is the sun far from here? What colour’s sun do you like?

3 教cloud, TPR教学，结合所学介词来造句。

4 教rain, TPR教学，教师提问：Do you like raining? 出示卡片教师再提问：what is the cloud? Where is rain?

5 教授单词wind, TPR教学，用卡片巧妙的教授课本句型：The wind is blowing the tree’s

leaves.

6 教授单词：snow, TPR教学。

7 教师教读课文。

8 Play “point to “ game.

9 教师说单词，同学们做动作；

教师做动作，同学们说单词。

10 Play “ what are missing”game.

11 Play “ guessing game”.

12Listen and draw.

13Try to describe the weather.

(二) song.

1 让同学们对歌曲中不懂的部分提问。

2 指着课本的图向学生提问，并教读学生歌词。

3 Let the students listen to the radio, and sing after the tape.

板书设计

sunny

snowy

cloudy

rainy

windy

__________________________________________

sun

snow

cloud

rain

wind

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 10 Rain and Sun课堂实录是什么类型的资料？

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