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小数的意义和性质解决问题教学内容：练习二十一教学目标：1、巩固一位小数加、减法的计算。2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。教学重点：能正确解决小数加、减法的问题。教学难点：能综合运用所学知识解决问题。教学准备：课件教学过程：一、复习引入二、引入情境，探究新知（一）收集信息，明确问题（二）
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解决问题优秀课堂实录
未知
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关键词：解决问题优秀课堂实录
正文
小数的意义和性质
解决问题
教学内容：练习二十一
教学目标：
1、巩固一位小数加、减法的计算。
2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。
教学重点：能正确解决小数加、减法的问题。
教学难点：能综合运用所学知识解决问题。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习引入
二、引入情境，探究新知
（一）收集信息，明确问题
（二）分享过程，感悟方法
（三）体会感悟，深化理解
三、巩固练习，提升认识
四、布置作业
作业：第99页练习二十一，第6题、第7题。
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关于本教案的常见问题
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