解决问题优质课教案整理｜教案在线预览

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解决问题学习目标：1、能够运用小数点移动的变化规律正确计算，解决简单的实际问题。 2、通过解决人民币和外币兑换的问题，让学生获得一些用小数乘（除）十、一百、一千等数解决问题的活动经验，感受数学与日常生活的密切联系。学习重点：能运用小数点的移动引起小数大小变化的规律，解决实际问题。学习难点：掌握人

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2023-04-10 08:56:47

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学校：广南县珠琳镇西基德小学

解决问题优质课教案整理

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2023-04-10 08:56:47

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关键词：解决问题优质课教案整理

正文

解决问题

学习目标：

1、能够运用小数点移动的变化规律正确计算，解决简单的实际问题。

2、通过解决人民币和外币兑换的问题，让学生获得一些用小数乘（除）十、一百、一千等数解决问题的活动经验，感受数学与日常生活的密切联系。

学习重点：能运用小数点的移动引起小数大小变化的规律，解决实际问题。

学习难点：掌握人民币与美元之间的兑换方法。

复习旧知：

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56 2、把下面的数分别缩小到原来的 1/10 、1/100 、 1/1000 。

5.8 、 320 、 6 教学过程

探索新知

问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

①1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

②可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。

0.1563×10000＝1563（美元） 2. 同学们，你们还有别的想法吗？做一做

1、100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

2、一朵纸花卖0.64元，100朵纸花卖多少元？1000朵呢？

课后小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。布置作业

同步指导

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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