资料摘要
一,教学目标：1.学会句型 What's this in English? It's… 2.学会疑问式和减缩答语 Am I...?
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3a—3e教学目标设计
未知
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关键词：3a—3e教学目标设计
正文
一,教学目标：1.学会句型 What's this in English? It's…
2.学会疑问式和减缩答语
Am I...? Yes,you are ... No,you are not 3.学会再口语种经常使用的缩略形式
what's=What is ... 二，教学过程：对话导入
师：Good morning! 生：Good morning! 师：How are you? 生：I'm fine thanks. 生：How are you? 师 :I'm ok. 生：Nice to meet you! 师：Nice to meet you，too! 引入新句：What's this in English 生：It's a book. 师：Spell it please. 生：B-O-O-k. 三，
讲课本第二页3a部分内容
让学生两人一组练习对话
并且分角色表演
四，总结本节课所学内容
带领学生再把本节课所学知识复习一下
五，布置作业
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关于本教案的常见问题
Q：3a—3e教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。