观察与猜想　看图时的错觉第二课时教学实录｜教案在线预览

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三角形的高、中线与角平分线【教学目标】1.理解三角形的高、中线与角平分线等概念; 2.会用工具画三角形的高、中线与角平分线; 3.了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别相交于一点. 【教学重点】1.三角形的高、中线与角平分线等概念; 2.用工具画三角形的高、中线与角平分线. 【教学难点】

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所属课文：观察与猜想　看图时的错觉

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2020-01-15 21:48:50

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学校：大连市第六十一中学

观察与猜想　看图时的错觉第二课时教学实录

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关键词：观察与猜想　看图…第二课时教学实录

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三角形的高、中线与角平分线

【教学目标】

1.理解三角形的高、中线与角平分线等概念; 2.会用工具画三角形的高、中线与角平分线; 3.了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别相交于一点. 【教学重点】

1.三角形的高、中线与角平分线等概念; 2.用工具画三角形的高、中线与角平分线. 【教学难点】

1.区分角的平分线与三角形的角平分线,会区分高与垂线; 2.钝角三角形的高的位置和画法. 【对话探索设计】

〖阅读理解〗

三角形的高、中线与角平分线的定义(见P4) 〖探索1〗

"三角形的角平分线" 与"三角形一个角的平分线"有什么区别? 在下图中, 先用红笔画"角A的平分线AM",再用蓝色笔画"三角形的角平分线AN".(应该用量角器.) 〖练习〗

P5练习1,2; 〖练习〗

1.如右图,在1∶20000的地图上有一块三角形的菜地ABC,(1)画出△ABC中BC边上的高AD;(2)用度量法求菜地的实际面积 . 2.如图,先画出三角形的中线AD,再说明为什么图中有面积相等的三角形.

3.如图,画出等腰

△ABC两条腰上的高BD和CE,并说说你是否有所发现. 【备用练习】

1.在一个平面内,怎样用9根火柴组成5个三角形?请画出示意图. 2.下列命题中,假命题的是( ) (A)等腰三角形是锐角三角形.(B)等边三角形是锐角三角形.(C)等边三角形是等腰三角形.(D)等腰直角三角形是直角三角形. 3.如图,D为ΔABC中AC边上的一点,AD=1,DC=2,AB=4,E上AB上的一点,且ΔABC的面积等于ΔDEC的2倍,求BE的长. 4.下列各图中,每个正方形都是由四个边长是1的小正方形组成,分别求出各个阴影部分的面积.

关于本教案的常见问题

Q：观察与猜想　看图时的错觉第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《观察与猜想　看图时的错觉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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