第14课 中国共产党诞生教学设计范文

●教学目标 知识目标 1.掌握中国共产党成立的历史条件。 2.了解中国共产党成立的过程。 3.掌握“一大”和“二大”的内容并能分析其缺陷。 能力目标 1.通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法。 2.通过本课学习，能使学生学会分析不同事物间的联系，从而培养学生分析能力。3.通过本课学习，使学生学会从图片史料中获取有效信息和提高运用所学知识解决问题的能力。 德育目标 1.通过本课学习，能使学生认识到五四运动是一次彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。 2.中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面貌就焕然一新了。 3.通过本课的学习，激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。 ●教学重点 1.五四爱国运动的意义。 2.中国共产党的诞生。 ●教学难点 1.中国共产党诞生的历史意义。 ●教学方法 1.情景引导法。本课可以问题入手，通过再造历史场景，创设新情景。引导学生完成本课学习目标。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［板书］中国共产党的诞生 1.中国共产党诞生的条件 ［教师引导］请同学们思考，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，那么，她成立的阶级条件应是什么？ ［教师提问］中国共产党作为一个政党，她有自己的指导思想。那么请问，在中国共产党诞生之时，她的思想基础应是什么？结合五四运动的意义回答。 ［教师提问］中国共产党的成立有一个过程。请问她成立的组织条件和干部条件是怎样具备的？ ［教师引导］请同学们想一下，这三个条件之间有什么关系？ ［

［教师过渡］在上面三个条件都具备以后，共产党的成立就是自然而然、顺理成章、水到渠成的事了。 ［板书］2.一大和中国共产党的成立 ［教师引导］请同学们看关于一大的内容，找出相关信息。 ［教师板书

时间：1921年7月 地点：上海 代表：***、董必武、李达等 内容：a.通过党的纲领 b.确定了党的中心任务 c.选举了党的中央领导机构

意义：开天辟地，焕然一新 ［教师提问］下面我们来看一下参加**一大的代表，然后思考：陈独秀没有出席**一大，为什么会被选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识回答。 ［教师小结］正是这样，因为他在新文化运动和五四运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。 ［教师过渡］前面我们分析了**一大的局限，那么，这些局限在什么时候被突破呢？我们说，**二大的召开就部分地解决了这些问题。 ［板书］3.**二大和民主革命纲领的制定 ［教师引导］请同学们看课本最后一段小字内容。看一看，**二大的民主革命纲领是如何制定出来的？ ［学生看书］…… ［教师提问］民主革命纲领的制定有什么意义？ ［学生回答］这在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指明了奋斗的方向。 ［教师过渡］根据“一大”和“二大”的内容，我们来分析一下中国共产党成立的历史意义。 ［板书］4.中国共产党成立的历史意义 中国共产党是新型的无产阶级政党，不仅代表工人阶级的利益，还代表中国广大人民和中华民族的利益，她成立八十多年来，领导中国革命走向胜利，领导中国人民取得了社会主义现代化建设的伟大成就。 因此，用“开天辟地”“焕然一新”等词来形容中国共产党的成立，毫不过分。 ［布置作业］ 写一写共产党的历程。