Section A Grammar focus 3a—3c教案1

Unit 1 第一部分：Grammar 一、情态动词（Modal Verbs）

情态动词should意为“应该，应当”，必须和后面的动词原形一起构成谓语，没有人称和数的变化。用以表达职责和义务、提出劝告，而且表述的是自己的主观看法。

1.should的句式结构

句式

肯定句

否定句

一般疑问句

结构

主语+should+do 主语+should not +do ---Should + 主语

+do+…? ---yes, 主语+should. ---No, 主语+shouldn’t. 例句

They should eat a balaced diet. 他们应该平衡饮食。

They shouldn’t eat too much. 他们不该吃得太多。

---It’s too cold. Should I close the window? 太冷了，我该关上窗户吗？

---Yes, you ______./No, you ________. 是的，你应该。/不，你不应该。

2.should的用法

用法

表示劝告、建议

表示推测

表示惊讶、赞叹、不满等

例句

You _________ answer the question in English. 你应该用英语回答这个问题。

They _________ be at home now, I think. 我认为，他们现在应该在家。

How _________ I know it?我怎么知道这间事情呢？

注意：should在以why，who，how等疑问词开头的问句中，意为“竟然，居然，怎么会”，表示意外、惊喜或在说话人看来是不可思议的。

二、其他表示建议的句型

用法

Shall we/I + do+…? What/How about+doing/sth…? Let’s + do…? You’d/We’d better (not) + do…? Why don’t you + do …? Why not + do…? 例句

Shall we _________ for a walk? 咱们去散步好吗？

What about _________ swimming? 去游泳怎么样？

Let’s _________ and _________ them.咱们去看看他们吧。

We _________ _________ wait a little longer. 我们最好再稍等一会儿。

Why don’t you _________ a walk outside? 为什么不出去散步呢？

Why _________

_________ a walk outside? 为什么不出去散步呢？

三、反身代词

表示反射或强调的代词叫做反身代词。反身代词是由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词的宾格形式，词尾加self或selves组成。反身代词可译“本人”、“本身”，

为加强语气，也常翻译为“亲自”、“自己”。不定人称代词one-----oneself. 1、反身代词的分类

数、人称

单数

复数

2、反身代词的用法

用法

作动词的宾语

说明

常用于enjoy,teach,hurt,buy, introduce,dress,help, 例句

He is teaching _________ English. 第一人称

myself ourselves 第二人称

yourself yourselves 第三人称

Himself,herself,itself themselves look after, get dressed 作宾语

他在自学英语。

We enjoyed

_________ last night. 做介词的宾语

常用于in,on,with,of,after,by作宾语

强调作用、加强语气

昨天晚上我们玩得很开心。

She lives by

_________ in the countryside. 她一个人生活在乡下。

Did you make the cake

_________? 这蛋糕是你亲自做的嘛？

Mr. Black

_________ is a lawyer. 布莱克先生本人就是一名律师。

做表语

强调“自己”

Just be _________.做你自己就好了。

Mary hasn’t quite been _________ recently.玛丽最近有些不对劲。

做同位语

第二部分：单词用法

Section A 1.

What’s the matter?怎么了？

该句常用询问某人患了何种疾病或遇到了什么麻烦，其后用with引出对象。

1). What’s the matter with sb.? =what’s wrong with sb.? =what’s the trouble/problem with sb.? =what’s one’s trouble/problem? e.g. What’s the matter with Tom?=what’s

_________ with Tom? =What’s the

_________ with Tom?=What’s Tom’s

_________? 2). matter, 名词，“问题，事情”

e.g. We have important

_________(matter) to discuss. 我们有些重要的问题要讨论。

3). 动词，“要紧，关系重大”

e.g. It dosen’t

_________ that you came late.

2.

I have a cold.我感冒了。

1).have/get/catch a cold “感冒，着凉”

The old man

_________ a cold yesterday.那位老人昨天感冒了。

2). “have +a/an +疾病名称”意为“得了….病”

have a fever, have a cough,have a headache…

3.

I have a sore back.我背痛。

“I have a sore + 身体部位”意为“…痛”

辨析sore和ache sore 形容词，意为“疼痛的；酸sore feet

痛的”用于身体部位名词前

sore leg

sore throat ache 4.

lie down and and rest. 1).lie 的不同含义及词性变化

单词

lie lie lie 词性

动词

动词

名词

词义

躺；平躺

说谎

谎言

现在分词

lying lying 无

过去式

lay lied 无

过去分词

Lain Lied 无

名词，构成复合词

headache; stomachache Katy

_________ (lie) on the bed and read the letter last night.凯蒂昨晚躺在床上看书。

He

_________(lie) to me about the result.对于结果他对我说了谎。

2). rest 动词，“休息，放松”

May him rest in peace. have/take a rest 休息，放松=rest 5.

You need to take breaks away from the computer. take breaks = take/have a break 休息

We are _________ a break under the tree.我们正在树下休息。

6.

Yeah，I think I sat in the same way for too long without moving.是的，我想我以同样的姿势一动不动地坐太久了。

1). In the same way:以同样的方式，以相同的方式

She worked out the math problem in the same way. 2).without为介词，意为“无，没有，不”

You can’t buy things _________ money! 你没有钱就买不了东西。

He left without _________ anything.他什么都没有说就离开了。

7.

…When the driver saw an old man lying on the side og the road.这时，司机看到路边躺着一位老人。

see/watch/notice/hear sb.doing sth.

强调看到/听到的动作的正在进行

see/watch/notice/hear sb.do sth.

强调看到/听到的动作的完整性

e.g. I often _________ him _________ in the garden last month.

上个月，我总是看到他在花园里干活。(强调全过程)

I _________ him _________ in the garden when I passed by yersterday.

昨天我看见他正在花园里干活。(强调动作正在进行)

8.

He expected most or all the passengers to get off and wait for the next bus. 1).expect +名词/代词

“期待；预料”

I am _________ a phone call from her.我正在等她的电话。

2).expect to do sth. She expects to go there next week. 她期望下周去那里。

3).expect sb. to do sth.

He expected her to go with him. 4).expect +that 从句

I expect that he’ll come back tomorrow. 9. But to my surprise, they all agreed to go with him.

1). to one’s surprise “使…惊讶的是，出乎…意料”

________ my _________(surprise), he refused to cooperate with us. 让我惊讶的是，他拒绝与我们合作。

2). agree “同意”

a. agree to do sth. “同意做某事”

b. agree with sb. c. agree on sth. “就某事达成一致”

e.g. My mother agreed _________(buy) me a new pen.

I entirely agree _________ you.

We agree _________ the question. 10.

辨析thanks to /thanks for

thanks to

thanks for “多亏，由于”，to是介词，其后接名词、代词或doing “因…而感谢”，for 后接感谢的原因，常为名词或doing形式，

Thanks _________ you, I am not lost.幸亏你我才没有迷路。

Thanks _________ sending me such a nice gift. 谢谢你寄给我这么好的一个礼物。

11.

get into trouble “造成麻烦（或烦恼）;陷入困境” trouble是不可数名词。

be in trouble “再麻烦和困境中”

e.g.

Lisa _________ _________ trouble when she climed the mountain. Let us help the people who are ________ _________.

12.

Did you fall down? fall---fell---fallen fall down

fall off 意为“倒下”，强调的是“滑倒，倒下”，不能直接跟宾语，加from连接宾语，fall down from，表示“从…摔下”

“跌落”，强调的是“从某处跌落，摔下来”=fall down from e.g. The dog _________ down dead.那条狗倒下去死了。

The boy _________ _________ _________ the tree and broke his legs.

The girl _________ _________ the bike.

Section B

1.

Someone felt sick.

Sick;生病的，恶心的。ill也是生病的，也可表示品质恶劣的

辨析sick和ill sick 既可以作定语，也可以用作表语。表语时“恶心的”

ill

既可以作定语，也可以用作表语。作定语时：表示“品质恶劣的”

e.g. Everytime I get on a boat, I feel _________.

He is an _________ student, because he smokes and drinks. I have to look after my _________ sister home at home today. 2.

Someone got hit on the head.有人头部受到了撞击。

1).get hit 为系表结构：get hit +on/in +the+身体部位的名词，表示

“某身体部位受到了撞击”

e.g. The police officer _________ _________on the shoulder. 这位警官的肩膀受到了撞击。

2). hit, “打击，击中”

如果强调

“集中某人的部位”可以用

“hit sb. on/in the + 身体部位”e.g. The bullet hit him on the back. 子弹击中了他的后背。

3).hit可以做名词，“轰动一时的成功的人或事；风靡一时的作品”。

e.g. The song was a hit at once. 3. have problems breathing

1). breathe, a.动词“呼吸”e.g. He was breathing hard when he finished the race.

b. 名词，breath，没有“e”

take a deep breath 深呼吸；hold one’s breath 屏住呼吸

2). have problems (in) doing sth. “做某事有困难或麻烦”

e.g.

I have _________ _________ English. 我学习英语有困难。

4. 辨析be used to doing/ be used to do /used to do

be used to doing 意为“习惯于”，to是介词+名词/doing be used to do used to do 意为“被用来做…”to为不定式符号+do原形

意为“过去常常”，to为不定式符号+do原形

e.g.

I am _________ to _________ up early.我习惯早起。

A pen is _________ to _________.钢笔是用来写字的。

He _________ to _________ books for an hour every day.他过去常常每天读一个小时的书。

5. find + 宾语

+ 宾补

1). find 宾语

adj.

We found him dishonest. 我们发现他不诚实。

2).find 宾语

doing

We found him _________others’ homework. 我们发现他在抄别人作业。

3).find 宾语

副词和介词短语

I am so glad to find you _________.我很高兴发现你在家。

I found the clothes _________ _________ style. 我发现这些衣服过时了。

6. 辨析run out/run out of

用尽，耗尽

run out “动词+副词”结构。相当于不及物动词，后面不接宾语，主语通常是“事物”时间，金钱等

run out of “动词+副词+介词”结构。相当于及物动词，后面可以接宾语，主语通常是“人”

Our money is _________ out. 我们的钱快用光了。

We are running out _________ money.

我们的钱快用光了。

7. 辨析so that /so…that so that “以便，为了”=in order that, 引导目的状语从句，常与can,could,may,might,will,would,should等情态动词或助动词。

so….that “如此…以至于”,引导结果状语从句，so为副词，+adj/adv;that 后跟从句。

可以与…enough to do…和too…to do…进行同义句转换。

e.g. They got up early _________ _________ they could catch the early bus.

Say slowy _________ _________ I can follow you.

Tom ran _________ fast _________ I couldn’t catch up with him.

=Tom ran _________ fast _________ catch up with. 8.

so …that 用法。

1). so + adj./adv. +that 2).so + adj. +(+a/an)+n.+that 3). so + many/much/few/little +n.that e.g. The ceiling is so high that we couldn’t reach. 天花板如此高，我们够不着。

His son is so tall a man that he almost reaches the ceiling.他儿子那么高，几乎够到天花板了。

Kate had so many falls that she was black and blue all over.凯特跌倒了好多次，摔得身体青一款紫一块。

9.

give up 放弃

1). “动词+副词”代词做宾语，代词放中间。give it/them/him/her…up 2).

give up doing

it’s good for you to give up _________. 戒烟对你有好处。

10.

I hurt myself playing soccer. playing soccer 现在分词做伴随状语。表示动作同时发生。其逻辑主语为句子的主语。

e.g. I stayed up late yesterday, _________ for a test. 昨天我为测验熬夜学习到很晚。