爸爸妈妈辛苦了优质课一等奖｜教案在线预览

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《爸爸妈妈辛苦了》教案红透山镇满族小学那艾教学目标:1、了解不同工作岗位人们的劳动,这些都是社会发展和人民生活的需要。他们为祖国做出了贡献。2、通过调查、采访父母的工作,知道父母的劳动对社会的贡献,感受父母的辛苦。从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、孝敬父母的情感。教学重点:了解爸爸妈妈工作的辛苦,

资料类型：教学教案文档

所属课文：爸爸妈妈辛苦了

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2018-04-27 11:29:00

来源学校

学校：清原满族自治县红透山镇满族小学

爸爸妈妈辛苦了优质课一等奖

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关键词：爸爸妈妈辛苦了优质课一等奖

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《爸爸妈妈辛苦了》教案

红透山镇满族小学那艾

教学目标:

1、了解不同工作岗位人们的劳动,这些都是社会发展和人民生活的需要。他们为祖国做出了贡献。

2、通过调查、采访父母的工作,知道父母的劳动对社会的贡献,感受父母的辛苦。从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、孝敬父母的情感。

教学重点:

了解爸爸妈妈工作的辛苦,通过了解不同工作岗位,了解父母工作的艰辛。

教学难点:

由于三年级的学生的年龄小,所以对父母的付出感悟不深。通过小组汇报爸妈工作的辛苦,说一说从小到大父母的对自己的爱,并用自己的方式表达对父母的爱,付诸于行动最终使学生得到情感的升华。

教学过程:

一、歌曲导入,触动心弦感受温馨

听歌曲《我的好妈妈》导入新课

师:同学们刚才你们脑海里出现了一个什么样的画面呢,能和大家分享你的感受吗?

师:是啊,我们的家是多么温馨!那么让我们一起走进每个人可爱的家里吧。

板书课题《爸爸妈妈辛苦了》

二、学习新知

(一)、走近爸爸妈妈的工作岗位

师:首先,让我们一起走近爸爸妈妈的工作岗位。

说说你的爸爸妈妈是做什么的?

生:……(学生谈)

师:恩,咱们同学说的真好。

请同学们打开书第35页,看看这些爸爸妈妈是做什么的?

生:有农民、建筑工人、拖拉机司机......

师:同学们看的真仔细。不管咱们的父母是做什么工作的,他们都为我们的

国家、社会以及家庭做出了贡献,我们应该尊重每个人的劳动成果。你们说对吗?

生:对

(二)、李强爸爸一天的工作情况

师:咱们先一起来看看李强爸爸一天的工作情况。

请同学们打开书第36页,看图,小组讨论李强爸爸一天都做了哪些工作?

小组汇报(若说的不完整,再请其它小组补充)

师:同学们观察的真仔细。可以看出,李强爸爸的一天工作是多么的辛苦。(请同学们举手。)

生:......

师:这位同学说的真好。你能说说你的父母每天是做什么工作的?

生:......

师:同学们说的非常好。

通过视频播放让同学们更进一步了解不同岗位的辛苦

师:恩,咱们同学回答的很详细。可是,老师还有一个疑问,你们的爸爸妈妈为何要那么辛苦呢?

生:……..

师:恩,我们父母那么的辛苦,都是为了给我们创造一个舒适的生活环境。

三、感恩卡制作

1、师:通过以上的学习,你们有想对爸爸妈妈说的话吗?

生:有

师:现在,请同学们思考。

要求:用简短的两三句来概括你想对父母说的话。并要独出心裁,别具一格。不能千篇一律的只是:爸爸妈妈我爱你们,或爸爸妈妈辛苦了。

(学生思考后,书写,教师巡视并指导。)

2、教师请写的较好的同学读一下,然后把它粘贴在黑板上。

四、小结下课

爸爸妈妈在不同的工作岗位上,辛苦工作,日夜操劳。所以,我们一定要怀着一颗感恩的心,牢记父母所给予我们的一切,并用自己实际行动,在未来的日子里,去回报父母。

最后,让我们一起对我们的爸爸妈妈说一句:爸爸妈妈辛苦了!下课。

【板书设计】

不同的岗位

爸爸妈妈真辛苦

相同的贡献

关于本教案的常见问题

Q：爸爸妈妈辛苦了优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爸爸妈妈辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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