3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）优质课教案内容.pdf

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3 新奇的纳米技术

教学目标:

一、知识与能力目标

1、掌握新字、词

2、了解科学说明文的文体知识

3、抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识

4、培养学生通过各种渠道收集信息的能力

二、过程与方法目标

1、通过查字典、词典等工具书扫清阅读障碍

2、自主、合作探究纳米技术的具体体现

3、体会深入浅出地介绍科学知识的方法

三、情感态度与价值观目标

1、领会纳米的神奇所在,培养爱科学、学科学的精神

2、培养正确的科学观念

3、有科学依据的大胆想象、培养创造能力

教学重点:

1、抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识

2、自主、合作探究纳米技术的具体体现

教学难点:

1、培养学生通过各种渠道收集信息的能力

2、有科学依据大胆想象,培养学生的科学精神和创造能力教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

二、讲授新知

什么是纳米?什么是纳米技术?勾画出纳米神奇的地方。

三、回顾总结

开动思维,根据自己的想象力和创造力,运用纳米材料和技术来发明创造一些物品。

四、感情升华

五、教学反思

本节课,体现了以学生为主体,以教师为主导,激发学生学科学、爱科学的兴趣,注重了课内与课外的联系,使学生学到了知识,也培养了学生的能力,不足之处在于,学生的创造能力还有未得到最大限度的提高。

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