成语故事第一课时教学实录｜教案在线预览

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语文园地七《日积月累和成语故事》教学设计振兴路小学:潘国庆教学目标:1、指导学生积累四组16个成语,了解成语意思,练习朗读和背诵。2、学习成语故事《鹏程万里》,理解成语含义,探索成语的出处。重难点:培养学生阅读词语和理解短文的能力,激发学生探索传统文化的兴趣。教学准备:学生预习;教师准备PPT课件。

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-04-24 10:56:00

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学校：当涂县振兴路小学

成语故事第一课时教学实录

未知

2018-04-24 10:56:00

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关键词：成语故事第一课时教学实录

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语文园地七《日积月累和成语故事》教学设计

振兴路小学:潘国庆

教学目标:

1、指导学生积累四组16个成语,了解成语意思,练习朗读和背诵。

2、学习成语故事《鹏程万里》,理解成语含义,探索成语的出处。

重难点:

培养学生阅读词语和理解短文的能力,激发学生探索传统文化的兴趣。

教学准备:

学生预习;教师准备PPT课件。

教学时间:1课时

教学过程:

一课时

一、导入新课

1、激趣导入:看图猜一猜成语。

2、谈话:课前,老师布置了同学们预习“日积月累”和“成语故事”,这节课我们就来学习“日积月累”中的16个成语和“成语故事”。

二、日积月累

1、自读成语,要求读得正确。

2、指名读、分组读、开火车读、齐读。

3、学生自选一个成语说说意思。

4、你发现这些成语有哪些特点?

小结:这些成语全是形容人的精神和意志的。第一组和第二组的成语是形容目标坚定,不懈努力的。第三组的前两个和后两个是相对应的意义相反的成语,强调做任何事都要意志坚定,持之以恒。

5、选择成语填空。

①在学习上我们要(),不要(),这样才能取得好成绩。

②()的刘翔在赛场上(),终于成为世界冠军。

三、学习成语故事

1、出示庄子画像,简介庄子。

2、自由阅读短文,出示自读提示。

3、延伸阅读部分原文,引入短文。

4、指名分段朗读,指导学生把短文读通读顺。

5、讨论交流,理解短文。

①鲲原本在哪里活动?鲲变成大鹏鸟后,飞起来的时候是什么样的?

②鹏一下子能飞多高、多远?它飞了多久才到达南海?

③小鷃雀只能在哪里生活?能飞多高?

④小鷃雀无法理解大鹏鸟要飞那么高、那么远,是因为什么?

⑤短文表现了大鹏鸟具有什么样的精神品质?

6、总结:“鹏程万里”的含义是什么?你从中明白了什么道理?

鹏程万里意思是说相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。

7、我来夸夸大鹏鸟(用上描写人物精神品质的成语);我来说说小鷃雀的特点(用上描写人物精神品质的成语)。

四、课外拓展

课外读一读别的成语故事,和同学交流。

板书设计:

鹏程万里

成语故事《鹏程万里》出自《庄子·逍遥游》

相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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