地球上的大洲与大洋教案推荐｜教案在线预览

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《地球上的大洋与大洲》教案教学目标：1、了解地球的形状、大小及人类认识地球的大致过程。2、能力培训点：提高识别经线、纬线的能力。3、情感体验点：培养学生对地球的热爱。教学过程：一、认识地球仪出示地球仪,组织观察,自主汇报二、组织探讨1、地球仪上的不同颜色和符号分别表示什么？2、地球仪上横向和纵向的线

资料类型：教学教案文档

所属课文：地球上的大洲与大洋

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2018-04-26 08:01:00

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学校：白塔区青年街小学

地球上的大洲与大洋教案推荐

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2018-04-26 08:01:00

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关键词：地球上的大洲与大洋教案推荐

正文

《地球上的大洋与大洲》教案

教学目标：

1、了解地球的形状、大小及人类认识地球的大致过程。

2、能力培训点：提高识别经线、纬线的能力。

3、情感体验点：培养学生对地球的热爱。

教学过程：

一、

认识地球仪

出示地球仪,组织观察,自主汇报

二、

组织探讨

1、

地球仪上的不同颜色和符号分别表示什么？

2、

地球仪上横向和纵向的线是什么线？有什么作用？

三、

谈收获：说说你对地球的了解。

（分组合作学习，自主探究）

四、小结

1. 分组观察地球仪：

说说在地球仪上发现了什么？

2、

分组讨论并

汇报讨论结果

3、

议一议经线和纬线及其作用，认识本初子午线和赤道。

（学生分组讨论，

交流汇报）

4、说说自己的收获

：分享学习结果，补充交流

5、分组观察东西、南北半球的划分图，思考：

东西两半球和南北两半球是怎样划分的？

6、找出地球上共有几大洲，几大洋？并在地球仪上找出七大洲，四

大洋的相对位置。

8、分组汇报观察后所获得的知识。

9、说说中国所在的亚洲的地理位置。

10、齐读书中的真实故事，认识时差。

1、说说通过这个故事你了解了什么？

五、总结回顾：谈谈本课你有什么收获。

关于本教案的常见问题

Q：地球上的大洲与大洋教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球上的大洲与大洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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