资料摘要
课题1揭开地球的神秘面纱—地球上的大洋与大洲第一单元我们生活的地球节数1初步知道世界的海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。2认识地球仪,了解地球东西半球、南北半球的划分及大洲与大洋的分布情教学目标况。 3初步体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识。 1初
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地球上的大洲与大洋优秀教案
未知
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关键词:地球上的大洲与大洋优秀教案
正文
课
题
1揭开地球的神秘面纱—地球上的大洋与大洲
第一单元
我们生活的地球
节数
1初步知道世界的海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。
2认识地球仪,了解地球东西半球、南北半球的划分及大洲与大洋的分布情教学目标
况。 3初步体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识。 1初步知道世界的海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。
教学重难点
2认识地球仪,了解地球东西半球、南北半球的划分及大洲与大洋的分布情况。
教
学
过
程
教
师
活
动
一、激趣导入:
(出示地球仪)谁知道我拿的是什么?对
人类来说,地球很大,我们生活在地球上,
不可能观察到地球的全貌,为此,科学家学生分组观察地球仪,们模仿地球的形状,按一定比例缩小后,根据老师的提示自主学制作了一种仪器——地球仪,来帮助我们习,回答问题 了解地球。 在地球仪上又发现了什么? 学生边看边思考:某大洲面临哪些大洋,某学
生
活
动
二
次
备
课
1、地球仪为什么是可以绕着一根轴转动大洋被哪些大洲包围的? 2、地球仪上有不同的颜色和符号,着? 它们都分别表示什么? 3、地球仪上横向学生通过观察汇报,提和纵向的线是什么?它们有什么作高识图能力和发散思维
用? 4、揭题:这节课我们就来研究地球能力。
上的大洋和大洲。
二、研讨新知 1、出示大洲、大洋分布图:七大洲、四大洋的位置和名称。谁来说说你看到了几大洲,几大洋,还发现了什么? 2、观察东西半球的划分图和南北半球的划分图,你可获得什么信息?
三、畅谈收获 板认识地球上的大洋和大洲 教
书大洲:南美洲、北美洲、非洲、学设亚洲、欧洲、南极洲、大洋洲 反计
大洋:太平洋、大西洋、印度洋、思
北冰洋
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