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教学目标重点难点教具教学过程1、了解地球表面的构成。2、知道地球是我们的家园,我们都是地球的居民,要热爱地球,保护地球。了解地球表面的构成。对地球大小初步认识课前广泛收集地球的各种卫星图片或在网上下载地球全貌的纪录片教学内容动教师活生活动学设计意图 一、情境导入,引入课题 二、小组合在晴朗的

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蔚蓝色的星球ppt配套的教案及板书设计

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蔚蓝色的星球ppt配套的教案及板书设计

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关键词:蔚蓝色的星球ppt配套的教案及板书设计

正文

教学

目标

重点

难点

教具

教学过程

1、了解地球表面的构成。

2、知道地球是我们的家园,我们都是地球的居民,要热爱地球,保护地球。

了解地球表面的构成。

对地球大小初步认识

课前广泛收集地球的各种卫星图片或在网上下载地球全貌的纪录片

教学内容

动

教师活生活动

学设计意图

一、情境导入,引入课题

二、小组合在晴朗的白天,我们看到太阳像是什么样?在十五的夜晚,可以看到

月亮像(明亮的圆盘)那,我们居住的地球是什么样的呢?今天我们就一起去探究一下。

2003年10月15题

板书课题,揭示 指导学回制造学习气氛,激发学生学习欲答问望。

课题

生看书第六作,共同日,对于中国人来说是页图

探究

一个不平凡的日子,是 什么

日子?航天飞船“神舟五号”成功升空,中国

二、合作交流,引导探究

首位进入太空的航天员

是?(杨利伟)进入太空后看到我们居住的地球,情不自禁地说:“地

球太美了,它是一个蔚蓝色的星球”。

出示海陆分布图,让学生观察,体会“三分陆洋”的含义

小结:同论、汇报地球海陆分部的特 讨 合作学习

小组交流

加深对知识的理解

思考:1、地球为地,七分海什么是蓝色的呢?

这一部分使学生对地球这一蔚蓝色的星球的全貌建立相对直观认识,初步体会地球海学们说的真好,地球是一陆分布的特征。

个巨大的球 体,这个在今天看来以经征。

问:对地球的外貌是再简单不在有了一个初步的认识,过的问题,谁知道地球是什么形古代却是一状呢?通过

什么你来个难解的谜,了解的?

那么古时候的人认为地球是什么样1、课前老师让大子的呢?看家收集了各种卫星图书第七页

片,下面你们以小组为单位展示并讲解你们组所收集到的内容。

三、活动延伸

3、读一读第九页的相关链接和知识点滴

4、地球的形状我们知道了,那么它究境有多大呢你们想知道吗?到书中去找一找吧第六页。

组归纳

书

看 观察记录

小 同学们,通过我们的了解知道了地球是一个巨大蓝色的球体, 四、下面就

让我们相互交流能证总结

明地球形状的雪身体验吧,看书第八页活动建

议。

想一想:从人类对地球形状的认识过程中,你感悟到了什么? 读一读:真实的故事《中国航天事业的奠基者——钱学森》

通过这节课的学习,你有什么收获?假如地球朋友就坐在你的面前你相对它说些什么?请把你的祝福、收获写在我们班的板报上吧。

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关于本教案的常见问题

Q:蔚蓝色的星球ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《蔚蓝色的星球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。