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《柳树姑娘》教案教材分析:《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲,歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发,意境优美,易于学生理解,配以“啦啦啦”的衬词,简单明了,适合儿童尝试二声部歌曲的学唱。教学目标:1、指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》,并能感受到水乡中“柳树”的柔美。

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唱歌 柳树姑娘课堂实录及点评

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唱歌 柳树姑娘课堂实录及点评

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《柳树姑娘》教案

教材分析:

《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲,歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发,意境优美,易于学生理解,配以“啦啦啦”的衬词,简单明了,适合儿童尝试二声部歌曲的学唱。

教学目标:

1、指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》,并能感受到水乡中“柳树”的柔美。

2、通过联系“知了”,能认识附点四分音符及其节奏。认识渐强<,记号 顿音记号。

3、学习两声部,感受二声的和谐、融洽。

教学难点:

指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》

教学重点:

1、符点四分音音符的认识以及节奏、渐强记号

顿音记号。

2、低声部的加入,二声部的演唱的和谐度。

教学用具:

钢琴

多媒体小平台

幻灯片

教学过程:

一、

组织教学 二、

播放《春天在哪里》

师:同学们,你们知道刚刚我们欣赏的歌曲的名字叫什么吗?

生:《春天在哪里》

师:大家都回答得非常正确,现在老师就请同学们来说一说春天到底在哪里呢?

生举手回答

师:在老师的眼中,春天在在盛开的鲜花里

在金黄的田野里 在小燕子的尾巴里

在树的嫩芽里 还在柳树姑娘的长发里

柳树就像一位亭亭玉立的小姑娘在池中梳洗自己长长的头发

同学:你们想和这位漂亮的柳树姑娘做朋友吗?

生:想

师:好,现在我们就来学习《柳树姑娘》这首歌曲

师播放《柳树姑娘》,生跟着旋律哼唱

师:欣赏完歌曲,大家觉得这首歌曲好听吗?你们听出来歌曲的拍子了吗?

生:四三拍

师:四三拍的强弱规律是什么?师出示四三拍强弱规律图片,指导学生用拍手,拍肩的方式表达节奏的强弱规律。再次听音乐,同时拍出歌曲节奏

三 学唱歌曲

1、请学生有感情的朗诵歌词。

2、跟唱曲谱

3、学习附点四分音符,顿音记号和渐强记号

柳树姑娘的美引来了“知了”,它飞到树上唱起了歌。他是怎样叫的?

4、完整的演唱歌曲,。

5、两声部的演唱,老师辅助低声部唱。啦啦啦,衬词表现得活泼有弹

性。

6、师指导生边唱歌曲边加上动作表演

四、歌曲处理及表现

1、这首歌曲表现了柳树姑娘的柔美,我们应用什么样的声音来表现?

跟伴奏。低声部应有弹跳性、并有轻巧的

五、教学拓展

2、 出示诗歌

古代的诗人也很喜欢柳树,他们写下了好多诗歌来赞美柳树,你知道吗?今天老师就带来其中一首——

咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3、有感情的朗诵

四、课堂小结

课后请小朋友找找,除了歌声,古诗词还有那些表现方式可以表现也有柳树姑娘的美!当然,还要好好爱护我们身边的花草树木,保护我们的生活环境!

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