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活动主题活动目标4.我是学校的小主人1.增强学生关心班集体的情感。2.培养学生的主人公精神和责任感。所需课时活动评价活动准备活动过程学生活动很认真。 回忆过去在意见不统一的时候,是怎样处理的? 一.激情创境我们是学校大家庭中的一员,我们每天在这里愉快的学习,生活.如何关心爱护学校,当好学校的小主
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- 所属课文:我是学校小主人
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我是学校小主人课堂实录【3】
未知
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关键词:我是学校小主人课堂实录【3】
正文
活动主题
活动目标
4.我是学校的小主人
1.增强学生关心班集体的情感。
2.培养学生的主人公精神和责任感。
所需课时
活动评价
活动准备
活
动
过
程
学生活动很认真。
回忆过去在意见不统一的时候,是怎样处理的? 一.激情创境
我们是学校大家庭中的一员,我们每天在这里愉快的学习,生活.如何关心爱护学校,当好学
校的小主人,是最值得我们认真思考的……
二.合作交流
1.看课本17页内容,并说说插图内容.
2.分小组讨论后,指名说一说。
3.回忆以往的学习生活中,有没有遇到问题而意见不同的时候,当时是怎样处理的?如果现
在遇到这样的事会怎么办?.
4.阅读课文16页内容,思考:这件事情应该怎么办?为什么?.
个人利益服从集体利益,有矛盾时,和气商量,必使
矛盾激化,造成不团结. 板书设计
4.我是学校的小主人
在学校
学习
生活
对学校
关心
爱护
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关于本教案的常见问题
Q:我是学校小主人课堂实录【3】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《我是学校小主人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。