聆听三个和尚设计意图｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 三个和尚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《三个和尚》教学设计教学目标： 1、通过欣赏器乐曲《三个和尚》，让学生认识到一个集体团结和互相帮助是很重要的。 2、通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生对音乐的想象力、创造力及口语表达能力，了解相关的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。教学重点、难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听三个和尚

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-04-11 19:47:36

来源学校

学校：淇县西岗镇大李庄中心小学

聆听三个和尚设计意图

未知

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关键词：聆听三个和尚设计意图

正文

《三个和尚》教学设计

教学目标： 1、通过欣赏器乐曲《三个和尚》，让学生认识到一个集体团结和互相帮助是很重要的。 2、通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生对音乐的想象力、创造力及口语表达能力，了解相关的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。教学重点、难点： 1、让学生多聆听音乐，体味音乐的神奇魅力。 2、启发学生大胆表现内心对音乐的感受，发展学生的肢体语言。

教学准备：

钢琴、录音机

、磁带。教学过程：

一、组织教学 1、拍手进教室，听音乐做律动。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。二、复习歌曲 1、发声练习：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 —

‖。小猫

爱吃鱼，

鱼。

2、实践模唱，复习歌曲《快乐的小木匠》。边唱歌曲边为歌曲伴奏。

三、欣赏乐曲 1、导入：边听音乐边讲故事。 2、前奏部分：“从前，有座山，山上有座庙……” 3、主题音乐第一次响起：“一个小和尚背着行李，来到寺院……”

4、主题音乐第二次响起：“一个瘦和尚背着行李，来到寺院……”

四、创编活动 1、继续听音乐，由学生把故事讲完。

2、请大家思考：乐曲中和尚的主题音乐出现了几次？使用了哪几种打击乐器？ 3、播放音乐，表演故事情节。 4、老师给予评价（以鼓励为主）。五、课堂小结，下课。

关于本教案的常见问题

Q：聆听三个和尚设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听三个和尚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听三个和尚设计意图