5、战争给人类带来了什么PPT配套优秀教学设计内容

5.战争给人类带来了什么

年级：六年级 科目：品社 主备人：童小群

学习目标

1.感受战争给人类带来的苦难，对侵略别国、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中饱受煎熬的儿童。

2.提高观察、分析社会事件的能力和收集、归纳有关信息及资料的能力。

3.懂得和平的意义，珍惜今天的和平环境。关注与支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行自卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们。了解两次世界大战给人民带来的深重灾难，第二次世界大战是世界人民反法西斯的战争，人民必胜。知道二战后，世界也不太平，小规模的战争和局部冲突不断发生。

学习重难点

1.使学生全面、深入地了解战争带给人类的灾难。

2.拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难，激发学生对非争议战争的痛恨之情和对战乱中人民的同情之心。

学习方法

学习准备

自主、合作、探究

1.收集反映战争残酷的图片和事例，收集和平时代过着幸福生活的儿童图片和一些战乱中儿童的图片。

2.查阅有关战争的资料，收集二战中法西斯野蛮残暴的行径及战争中英雄的小故事。收集战乱中儿童的照片及他们的悲惨故事。

学习时间

3课时

学习过程

活动一：

谈话揭示话题

生齐：911事上新课之前，老师想看看大家的知识面有多件。

广？你知道这幅图说的是什么事件吗？

生2：恐怖分子师：你们对911事件了解多少？

劫持飞机撞击

华盛顿的五角教师活动

（第一课时）

学生活动

增删栏

师补充：911事件指的是在2001年9月11日，恐怖分子劫持多架民航飞机撞击美国纽约世贸中心和华盛顿的五角大楼的历史事件。这是发生在美国本土以内性质最为恶劣的一次恐怖袭击事件。

师：再看这一幅图，人们摆上蜡烛为昆明祈祷，这是发生在2014年3月1日晚，也就是在四年以前，恐怖分子在昆明火车站进行严重暴力恐怖袭击，此次事故造成29人死亡，143人受伤。

看到这里，你有什么感想？

师：世界并不太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有亲历过战争，但是我们一定要知道战争会给我们带来怎样的苦难，今天让我们一起学习《战争给人类带来了什么》这一课的第一部分：不能忘记的战争苦难。

活动二：

了解战争所造成的财产损失

（一）了解第一次世界大战

师：请同学们阅读24页的材料，了解第一次世界大战的基本情况，并回答下列问题：

一战的起止时间是什么时候？

战争的规模有多大？造成的损失是多少？

师介绍第一次世界大战爆发的历史背景。

（二）了解第二次世界大战

战乱中的人们还没从一战的阴影中走出来，

又爆发了第二次世界大战。请同学们阅读25页的材料，了解在二战中，法西斯的残暴行径。课本上重点介绍了可怕的奥斯维辛集中营，让我们一起走近奥斯维辛，了解当时人们所遭受的苦难。（看图片）看到这些触目惊心的场景，你对战争有什么看法？

师：战争带给人们心灵上的伤害是无法抹灭的，人的生命是宝贵的，可无论是正义战争还是非正义战争，都同样的残酷而惨烈。除奥斯维辛集中营，在二战期间，仅日军制造的南京大屠杀，在短短六周内，就杀害了我们30万同胞。我们新一代是多么幸福，现在的生活多么美好，所以我们更应该铭记历史，珍惜和平。

同学们看看二战的规模，在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六十多个国家和地区参战，波及二十亿人口(占当时世界人口的百分之八十)，战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。这是人类历史上迄今为止规模最大，损失最惨重的一次战争。

大楼。

生1：世界并不太平。

生2：不管是战争还是恐怖袭击事件都会造成人员伤亡。

生读材料

回答问题

生：战争太残酷无情了。

活动三：同桌合作汇报

师：下面请同学们结合书本24.25页的历史资料及自己收集到的相关资料，完成老师发给你们的统计表。

师小结：通过两次世界大战的对比，我们更深刻地认识到战争只能给人类带来死亡、痛苦、贫穷、落后等一系列的恶果。不管是胜利的一方还是失败的一方，它们所付出的代价都是巨大的。

活动四：了解战争中的儿童

（1）师：今天我们生活在和平年代，沐浴着幸福的阳光和雨露，可是在过去乃至现在遭受战争之苦的地方，还有许多儿童不得不在战争的硝烟中度过童年。战争打破了多少儿童的童年幻想，击碎了多少美丽的憧憬！（播放ppt）

（2）读课本31页，了解安妮日记的来历和内容。（3）自习课本失去双臂的呼唤，了解战争中儿童的苦难遭遇。

（4）战争中涌现了许多为正义而战的英雄们，你知道哪些英雄的故事？

师介绍海娃，冬子，嘎子的故事。

活动五：生展示绘画作品

师：和这些硝烟笼罩下的苦难儿童相比，生活在和平安宁环境中的我们是多么幸福啊!幸福的我们应该为他们做些什么呢？上节课老师给大家布置了一项作业，以“和平”为主题画一幅画。请画了的同学上台展示。

小结：战争风云下的苦难让人们不能忘记，因此，全世界和平的呼声一浪高过一浪，我们相信，和平将永远铭刻在世界人民的心中！

同桌合作完成

生汇报

生：王二小

王二小一边在山坡上放羊，一边给敌人放哨，把敌人引进八路军的埋伏圈。

生展示他们的绘画作品并解释绘画的含义。