3、风靡世界的“中国制造”优质课教案内容
3、风靡世界的“中国制造”优质课教案内容
未知
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正文
风靡世界的中国制造
学科：
品德与社会
年级
：六年级
学习内容
3、风靡世界的中国制造
课时
3 课型
品德与社会
第3课：《风靡世界的“中国制造”》包括三个部分的内容：《从“洋教材分析
货”到“中国制造”》、《从“中国制造”到“中国创造”》、《从广交会到世博会》。
1、知道随着科学技术的进步和工业的发展，我国对外贸易额快速增长。
学习目标
2、知道我国在贸易领域取得的成就和面临的问题。
3、体会国际贸易往来对人们生活的影响。
4、激发民族自豪感和责任感。
重点：知道我国在贸易领域取得的成就和面临的问题。
重点、难点
难点：体会国际贸易往来对人们生活的影响。
1、师生每人准备一本《现代汉语词典》。收集我国产品占据国际市场的资料。
教学准备
2、收集近年来中国进出口商品的情况。
3、收集广交会和世博会的图片文字资料。寻找身边的进出口商品。
第一课时：从“洋货”到“中国制造”
导
学
过
程
教师活动预设
学生活动预设
【准备诱发】
【我会自学】
导入：用《现代汉语词典》查找以“洋”字开头的学生自学课文。
词语，哪些是旧中国主要依赖进口商品的名称。
【我会探究】
【点拨导思】
1、学生学文思考：教材中“洋1、学生自读课文。
**”都是指什么？为这些
词
的开头为什么都要加个2、为什么随着时代的变迁，名称以发生了变化？这洋字？
说明了什么？
2、学生例举身边发生变化的3、阅读课本中《“洋”字下岗了》，谈自己的感受。
实例，讨论这说明了什么？
4、引导学生分析中国变迁的原因。
3、谈自己的感受。
5、读《圣诞节中的“中国制造”》交流感受。
4、交流收集的我国产品占据【反馈测评】
国际市场的资料。
教师总结：从依赖进中到发展对外贸易，标志着我5、学生思考：中国生产的哪国经济实力增强，人民生活水平的提高。
些类型的产品受到外国人的
欢迎？“中国制造”为什么受到许多国家欢迎？
【我能达标】
作业：过去所说的洋船、洋车、洋房分别指的是什么？在这些词的开头为什么要加一个“洋”字？随着时代的变迁，名称了生了变化，这又说明了什么？
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 13:53:00
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作者信息
5ygggwenku_47595
来自：学校：宜城市第一移民小学
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