4.海峡两岸盼统一教学内容

一、教学目标 1、知识与技能

（1）了解台湾，知道台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。

（2）知道盼祖国统一是海峡两岸人民共同的心愿。 2、过程与方法

（1）通过阅读台湾的相关资料，欣赏台湾的秀丽风光及丰富物产，了解台湾。

（2）通过读、讲两岸人民思念亲人的故事及台湾老爷爷写的信，知道团聚，是几代人的梦想；统一，是两岸人民共同的心愿。

3、情感、态度和价值观

通过本课的学习，让学生热爱台湾、热爱祖国，激发学生为祖国统一而努力的情感。

二、教学重难点

1、知道台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，祖国领土不可侵犯。 2、知道盼望祖国统一是海峡两岸人民共同的心愿。

三、教学准备

1、表格

2、台湾简介资料

3、学生准备一张图画纸

4、多媒体资料

四、教学过程

（一）导入：《播放七子之歌*台湾》

1、认识台湾

师：（出示中国版图）远古时代，有块土地与大陆紧紧相连。后来，由于地壳运动，相连部分的陆地下沉为海峡，使一座连着大陆的美丽岛屿——台湾，镶嵌在碧蓝的大海中。因此形成了海峡两岸，（板书海峡两岸）。台湾与大陆的渊源久远，她犹如一片漂流在大海中的绿叶，绿叶对根的思念之情，永远萦绕在海峡之间。台湾与祖国大陆水相连、情相依，盼统（板书：盼统一）

问：同学们，你们认为台湾是属于中国的领土吗？是的，在我国的宪法中也明确了规定了，阅读宪法规定。可是台湾岛到现在还没有回到祖国的怀抱，台湾和祖国在历史上经历了几次分离，请你仔细的阅读材料，了解这段历史，完成表格。

（二）、活动一

1、了解台湾

问：为什么列强们都要侵占台湾呢？接下来让我们一起来了解台湾。

知识竞赛：抢答环节。欣赏台湾。正是台湾有着重要的地理位置、优美的自然风光、丰富的物产资源，所以她被人们称为宝岛。

这样一座美丽富饶的宝岛，成了帝国主义者和殖民者眼中的“肥肉”，列强们在这片神圣的土地上大肆掠夺。1949年，随着蒋介石乘着专机逃往台湾，也把两百多万同胞卷到了台湾岛上。他们对大陆实行：禁止通信、禁止通商、禁止通航、禁止一切人员往来，台湾与大陆断绝了一切联系。隔山、隔水、隔海天，更是隔断了两岸人民的血肉亲情。

（三）、活动二

共同心愿之大陆盼统一

接下来李老师给大家带来两个故事，请认真倾听。你有什么感想？试想一下，平时我们和父母亲人分别几天都会思念，都会打电话

（四）、活动三

共同心愿之台湾盼团聚

我们在大陆盼团聚，台湾同胞也在思念亲人

师：2002年中央电视台《海峡两岸》栏目组收到了一封信。

他在信中这样写到

师：陈爷爷在信中表达了怎样的心愿呢？（指名说） 师小结：他在盼望亲人团聚，盼望祖国统一。团聚，是几代人的梦想（师板书）也许有人感到悲伤；也许有人会为之深深惋惜；也许有人会诅咒这场“风暴”......但更多的是盼望祖国早日统一，盼望亲人早日团聚，使老母亲、福建居民的悲剧不再重演。 台湾著名诗人余光中就把这种思念之情融入到了他的诗句《乡愁》，让我们一起来感受吧。（播放《乡愁》视频）

五、师小结：海峡两岸同胞以不同的方式表达着共同的心愿：实现祖国统一。祝愿海峡两岸的人民团结幸福，伟大的中华民族繁荣昌盛。

随着祖国经济的发展、国家的强盛，两岸人民的共同努力，我们相信台湾一定能回到祖国的怀抱。孩子们，让我们一起来呼唤台湾回家吧！