唱：如今家乡山连山 八只小鹅优秀教案ppt课件课堂实录

《八只小鹅》教案

1教学目标

1、以歌曲教学《八只小鹅》为重点组织艺术教学,为学生创造轻松、快乐的学习氛围。

2、创设情境,让学生在喜欢的童话故事中体验、探索、创造、实践,让学生唱一唱,跳一跳、想一想、演一演,丰富整个艺术活动过程。

3、在简单的歌曲学习中加入变奏,使学生获得的知识得以延伸和拓展。

2学情分析

斯洛伐克民歌《八只小鹅》是江苏省编音乐教材三年级下册的教学内容。歌曲生动形象地表现了外国小朋友的农村生活情趣。歌中展现了活泼可爱的小鹅欢歌起舞,神采奕奕的形象,小鹅的叫声和嬉戏玩耍相结合,将歌曲推向高潮。

3重点难点

教学重点:

1、能用欢快活泼的声音演唱歌曲《八只小鹅》

2、会辨别“同音不同节奏”的乐句,并且能正确演唱

教学难点:

1、歌曲中不同走向旋律线的对比和区分

2、有效地引导学

4教学准备

多媒体、电子琴

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】谈话导入

1、师:快乐的音乐40分钟又开始了。今天老师要带领大家去一个非常漂亮的地方。

我们出发吧!(播放小短片)

2、师:大家知道我们到哪了吗?(农场,乡村)

师:那么农场里都有谁呢？你认识他们吗?你看他们都有谁?举手回答!

师:这些小动物啊相约一起到农场里来玩耍,提到农场,怎么能少得了它们呢

(让小鹅登场)

活动2【活动】自主先学

1、声音的感受与模仿(1)

同学们瞧:远处走来了一群???,鹅妈妈态度优雅大摇大摆的走在前面,后面跟着一群快快活活在玩耍着的鹅宝宝呢。听一听哪个是鹅妈妈的叫声,哪个是鹅宝宝呢?师示范AB节奏,请学生根据感受选择,再模仿练习。

A X X |X X||

呷 呷

呷 呷

B X X X X | X X X X ||(响板) 呷呷

呷呷

呷呷

呷呷

2、声音的感受与模仿(2)

我们给它加上旋律，试试是不是更动听了呢?(教师弹琴唱)

我们音乐就是这么神奇,加上音高之后就更加优美动听了呢。

3、歌曲感觉引导

师:小鹅从很远的地方走过来,声音上会有什么样的变化?

生:从弱到强

(尝试着

唱一唱)

活动3【活动】小组讨论

1.师:鹅妈妈带着小鹅来到了农场里

师:你来数一下,鹅妈妈一共带了几只小鹅?生:八只 一起数一数

师:从他们的表情看,他们高兴吗?生:开心

快乐

高高兴兴

快快活活

师:他们来干什么?生:玩耍

师:谁来把这句话表达完整?生:八只小鹅快快活活在玩耍

加上节奏说一说:X X X X X X X X X X X –(学生在下面练习一下)

八

只

小

鹅

快快

活活

在玩

耍 （指名读，齐读）

用说还不能表达小鹅高兴的心情,老师为这句话加上一些旋律,给它加上一些小音符

（弹唱）

加上词，同学们练习一下,一会我们来唱一唱

(指名、齐唱)

2. 比较一下这两句有什么异同?（师范唱，生比较）

1 5 ︱ 6 5 ︱5 4 3 2 | 1 5 1‖

八

只

小

鹅

快快

活活

在玩

耍

1- | 5 - |6 -|5 - |5 4|3 2|1 5|1-‖

八

只

小 鹅

快快活活在玩耍

生讨论后回答:小音符都相同,但是节拍都被拉长了

唱一唱(第一行唱两遍,第二行唱一遍,连起来练习),感受比较。

带领学生拿出双手模仿小鹅掌，用跳跃的声音边唱边感受旋律音高的变化。

活动4【活动】交流展示

1.师:孩子们:这就是老师今天为你们带来的歌曲《八只小鹅》(翻书)

师:请大家听一听,找出描写小鹅“姿态与架势”的那一句

生听赏后回答:“他们态度优雅,看来架子很大。”

2、解决难点:小乐句的分析与学习

比较分析这一句的旋律及旋律线走向

（1）师：请你们唱唱这两句的旋律，一边唱一边画旋律线，找出这两句有何规律？

（2）完整地唱这两句旋律，并模仿小鹅上下扇动翅膀，注意声音连贯。

（3）填词完整唱这两句。

（4）（边说边做动作）小鹅昂着长长的脖子，走起路来不急不缓，姿态真优雅，看上去架子很大，说明有些傲娇。请你们用动作表现一下这群优雅、高傲的鹅。（跟音乐边唱边表演）

3、整体感受

a ,出示完整的歌曲,听赏

师:听,听完后说说我们该用怎样的声音来表达小鹅欢快的心情?

生:轻松,有弹性的声音

师：让我们跟着钢琴完整的演唱歌曲，相信这一次你们的歌声一定更加动听！

b ,师:你们果然唱得越来越好了。

c、现在我们带上甜甜的笑容，加上体态动作，一起随着着音乐,动一动跳一跳。

让同学们跟着伴奏有感情的完整演唱这首歌曲。

活动5【活动】质疑拓展

1、请八个孩子到前面来扮演八只小鹅,一起来展示一下。（给合格的小鹅盖上章）

2、师：下面我们欣赏一首来自北京天使合唱团的作品《八只小鹅》，一起去感受多声部合唱的魅力。

活动7【作业】小结反思

今天,我们跟随着八只小鹅在农场里愉快的玩耍了一番,我们感受到了小鹅自由自在、开开心心、高高兴兴的心情,老师希望你们也能乘着即将到来的五一小长假,到外面走一走看一看,把自己置身于大自然中,像八只小鹅一样,每天都能过得开开心心高高兴兴的……