1 我长大了教学设计第二课时是什么类型的资料？

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关键词：1 我长大了教学设计第二课时

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大家好！今天由我给大家讲社会主义核心价值观之平等。

说到平等，我最先想到了男女平等。毛主席曾经说过这样一句话，叫“妇女能顶半边天”。在现实生活中，其实我们也看到了，不仅顶的是半边天。比如2014年，大家都熟知的非常热闹的世界杯，很多人在那

里找中国队。很遗憾，没找到，其实别遗憾，咱们中国队曾经进过世界杯，1999年的时候，获得了世界杯的亚军，当然那是中国女足！“她”是什么时间出现的？

过去在中国汉语当中的只有“他”，“他”泛指男女，甚至是没有生命的“它”都用这一个字。新文化运动时的一个代表人物，著名的诗人，也是语言学家，叫刘半农。当时刘半农先生在翻译已改过的喜剧《梦魂》的时候，第一次创造并使用了“她”，当时这个“她”的出现，应该说在社会上引起了很大的反响，而且在学术界也成为一个重要的新闻，其实从这个女字边的“她”出现的时候，我们可以看到整个社会对男女平等的一种关注！

今天,我们从五个方面来阐述平等. 首先,,我们来看看平等的现实基础.从自然的角度来说,平等是一种天赋人权。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”。换句话来说，也就是无论是什么人都平等地享有观察自然、享受自然、感悟自然的权利;从人类社会的发展来看,平等主要表现为对生产资料平等的占有上。所以,封建社会、资本主义等都不可能存在真正的平等，只有我们社会主义才讲平等. 社会主义平等观的价值意义是:1平等是实现人民民主的必要条件。2平等是维护社会公正的精神导向。3平等是实施依法治国的核心理念。平等的前提是人民至上。平等既是社会主义社会的本质特征，又是社会主义发展的要求。

那么，如何实现社会主义的平等呢？1注重效率，正视现阶段的不平等。我们现在的社会，有骑车的，也有坐轿车的，有家产不过万的，还有家产超很多亿的，这是社会主义初级阶段的必然产物。2我们一定要兼顾平等原则。你看，我们每个人受教育的机会是平等的，我们就业的机会也是平等的。

下面，我们聊一聊关于平等的认识误区。平等不等于公正，这幅图上很形象地诠释了平等和公正的区别。对于弱者，我们要帮助他们，给他们一块垫脚石，让他们和普通人一样被公正地对待，于是，公共汽车上有老弱病残孕专座，我们社会有残联，还有关工委等，我们尽可能的做到公平公正。

最后，我们聊聊如何在工作中践行社会主义平等价值观。很简单，我们要平等地对待每一位学生，不管是聪明的，还是愚笨的；不管是漂亮的，还是丑陋的，不管是家境贫困的，还是家境富裕的，我们都要给予他们平等的师爱。我们不仅要做到生生平等，还要尽力做到师生平等。我们老师要蹲下身子，和学生做朋友。在班级中，要建立民主、平等、和谐的师生关系，努力调动学生的积极性，让学生学会自我管理，让学生管理学生。

其实，我们从未停止过对平等的追求，在践行中国梦的光辉道路上，我们欣喜地看到它离我们越来越近了。践行社会主义核心价值观，我们一直在路上，不忘初心，砥砺前行。我的讲解到此为止，谢谢大家的倾听，恳请批评指正。

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1 我长大了教学设计第二课时

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Q：1 我长大了教学设计第二课时是什么类型的资料？

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