祖国名山知多少板书设计｜教案在线预览

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《祖国名山知多少》教学设计瓜州县南岔镇中心小学周彩荣教学目标：1.了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。2.热爱祖国大好河山，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。教学重难点：了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化，表达自己对祖国的热爱之情。教学准备：1.搜集祖国名山大川的图片，文字

资料类型：教学教案文档

所属课文：祖国名山知多少

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2018-04-27 14:14:00

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学校：瓜州县南岔镇中心小学

祖国名山知多少板书设计

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2018-04-27 14:14:00

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关键词：祖国名山知多少板书设计

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《祖国名山知多少》教学设计

瓜州县南岔镇中心小学周彩荣

教学目标：

1.了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。

2.热爱祖国大好河山，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。

教学重难点：

了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化，表达自己对祖国的热爱之情。

教学准备：

1.搜集祖国名山大川的图片，文字或其他相关信息。

2.准备主题汇报。

教学过程：

一、谈话引入新课

我国不仅有世界著名的长江和黄河，还有很多各具特色的名山。在这些名山中，有的山势挺拔，气势雄伟；有的重岩叠翠，悬峭俊秀，有的流泉飞瀑，云雾缭绕。你知道这些名山吗？

二、说一说祖国名山

1.让学生阅读教材第33页图文。

2.教师以泰山为例，结合自然与人文进行讲解。

泰山，位于山东省中部，主峰玉皇顶海拔1532.7米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”之势，被尊为“五岳之首”。泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。历代帝王在登基之初，大多来泰山祭拜天地；许多文人墨客在泰山览胜之余，也留下许多佳作。孔子有“登泰山而小天下”之语；唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句。

3.学生分小组选择自己感兴趣的中国名山进行学习，结合搜集整理的文字、图片信息，进行汇报。

4.出示课件，思考：“五岳”是指那些山？你对他们有什么了解？

完成练习：

（1）“五岳”指的是我国的五座名山，它们是东岳（），位于（）省，西岳（），位于（）省，南岳（）山，位于（）省，北岳（）位于（）省，中岳（），位于（）省。

（2）东岳泰山被尊为“ ”，孔子有“ ”之语，唐代诗人杜甫有“ ”的佳句。

（3）华山有“ ”的说法。黄山有“ ”。（）山瀑布有“疑似银河落九天”的佳句。

三

、拓展：

1.你还知道我国的哪些名山？把你了解的情况填入表格中。

名称

位置

高度

主要景观

2.小组自主探究；各小组依次发表小组的成果。

3.汇编名山之最；访谈家乡名山日月山。

四、总结：这节课你有什么收获？

五、作业。

关于本教案的常见问题

Q：祖国名山知多少板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祖国名山知多少》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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