走进东北黑土地名师教学视频（文字实录）

未来版五年级品德与社会《走进东北黑土地》的教学设计 执教人：赵瑞萍

走进东北黑土地

教材分析

本课是依据《品德与社会课程标准》中“了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感”和“了解我国不同地区的差异，探究这些差异对人们生产和生活的影响。理解和尊重不同地区人们的生活方式”的要求编写的。目的在于引导学生通过探究学习，了解东北地区的自然概况、物产及主要城市培养热爱祖国的思想感情。

教学目标

知识与技能：

1．了解我国东北地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况。

2．了解东北地区人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重那里人们的生活方式。

过程与方法：

通过“走进黑土地——黑土地在东北——黑土地的硕果——祝福黑土地”等一系列活动的训练，培养热爱祖国的思想感情。

情感态度价值观：

培养热爱祖国的思想感情。

教学重点：

了解东北地区的自然概况、物产、风土人情和主要城市。

教学难点：

培养热爱祖国的思想感情。

教师准备：

相关的资料、课件等。

学生准备：

了解东北的有关资料。

教学过程

一、走进东北黑土地

同学们,你知道吗？在我国960万平方千米的土地上，不仅有皑皑的雪山、辽阔的草原、沟壑纵横的黄土高坡、小桥流水的细雨江南，还有分布在东北地区的肥沃的黑土地。今天，让我们一起走进黑土地，一起去探究吧！请先欣赏歌曲--我的家在东北。（板书：走进东北黑土地）

二、黑土地在东北

1. 课件出示中国政区图，请同学们看图了解我国的政区划分。

2、观察《东北地区》图，你能看着这幅图描述一下东北的范围吗？

（指导学生：我国东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁和内蒙古自治区的东部。东北地区三面环山，西部是大兴安岭，北部是小兴安岭，东部是长白山。在大山的环抱中，有一块广阔的平原，叫东北平原，它是我国面积最大的平原。）

三、这里的土地真肥沃

1. 东北平原是一块肥沃的一把能攥出“油”来的黑土地。你知道黑土是怎样形成的吗？阅读教材第47页资料卡。

（生汇报：东北平原在开发以前，到处都生长着茂密的野草。千百年来，野草不断地生长、枯死、腐烂，变成天然肥料，使这里的泥土变成了非常肥沃的黑土。)

2.在土地如此肥沃的地方，却曾经流传着这样一句话“除了兔子就是狼，光长野草不打粮”。

正因如此，当时的人们称这里为“北大荒”。

3.在军民一起努力开垦下，昔日的“北大荒”如今已成了“北大仓”。看这里的物产多丰富呀！图片出示，学生汇报东北的农产品：春小麦、高粱、玉米、大豆、木耳、蘑菇等。

四、这里的森林真茂密

1.在老舍的文章《林海》中是这样描写东北大兴安岭的：“目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏的林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！”

同学们说说你们了解的东北珍贵的树种有哪些？（学生组汇报：红松、落叶松、樟子松、白桦、云杉、杨树等多种针叶、小阔叶林木）

2、小组讨论：为什么东北原始森林中的树种多是针叶林和小阔叶林，与我国其他地方的森林有什么不同？（生根据所查资料回答：

因为东北原始森林天气寒冷，空气干燥，针叶林和小阔叶林木，叶子可有效锁住水分，防止水分流失和热量蒸发，耐寒防冻。而南方大多是常绿阔叶林木）

3. 这些丰富的树种丰富了东北广阔的森林，这片原始森林也给很多珍贵的动植物提供了栖息的场所。你知道这里有哪些珍贵的植物和稀有的动物吗？图片出示：人参、贝母、东北虎、梅花鹿、紫貂等。其中人参、貂皮、鹿茸被誉为“东北三宝”。

五、这里的冬天真寒冷

1、我们知道东北地区是我国最北的地方，所以那里的冬天漫长而寒冷。（生结合50页图片了解东北的气候特征。）那里的人们是怎样适应这里的气候的呢？（说一说）

2、

问：如果你要到东北去看雪，应该做好哪些准备？（学生说）

3、

东北的冬天虽然很冷，但不一样的冰雪世界也给这里的

人们，特别是孩子们带来了无限的乐趣。（课件出示人们的活动及冰雪世界的美：滚雪球、堆雪人、打雪仗；体育项目：滑冰、滑雪；艺术之美：冰雕、雪雕）

六、这里的人物真厉害

不一样的黑土地养育了不一样的人。你知道东北有哪些名人和哪些东北特色吗？（课件出示）

七、考考你（课件出示）

八、本节课小结

同学们，学习了这节课你有没有爱上东北这块黑土地呢？你喜欢它什么？让我们一起祝福它明天会更好！

板书设计： 9、走进黑土地

三省 三山 一平原 多样的农作物

丰富的森林资源 祝福黑土地

美丽的冰雪节