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我们都是中国人教学目标: 1.了解特别行政区香港和澳门的美丽风光,知道港澳回归祖国的时间。 2.2.自主探究、合作学习相关内容,提高搜集和运用社会信息的能力。 3.回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头,激发学生对祖国的热爱。 教学重难点:教学重点: 1.特别行政区香港、澳门是祖国领土上二颗璀璨的

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3我们都是龙的传人PPT及课堂实录内容

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我们都是中国人

教学目标: 1.了解特别行政区香港和澳门的美丽风光,知道港澳回归祖国的时间。 2.

2.自主探究、合作学习相关内容,提高搜集和运用社会信息的能力。 3.回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头,激发学生对祖国的热爱。 教学重难点:

教学重点: 1.特别行政区香港、澳门是祖国领土上二颗璀璨的明珠,知道香港和澳门回归祖国的准确时间。 2.了解香港和澳门的回归是举国欢庆的大事,它结束了西方国家在香港和澳门的殖民统治,提升了中国的国际地位。初步了解港澳回归后继续保持繁荣稳定的实际情况。

教学难点:

通过自主探究、合作学习的方法,加深对香港和澳门的了解。

教学过程:

导入课题,渲染气氛

了解香港、澳门的地理位置,引出课题。

板块一:走进港澳“风景线”

(一)了解香港

1.师创设情境:游香港

学生结合课前搜集的资料谈谈对香港的认识。

2.教师播放以《东方明珠》为背景音乐,以展现香港风光、历史、文化、美食等图片资料为背景等组成的“香港宣传片”。

3.学生补充说明对香港的印象。

(二)了解澳门

1.师引导学生从类似的几个方面去了解澳门:小组交流、小组合作探究、小组展示。

教师按照学生介绍内容的不同,将学生分组,共分四组:大三巴牌坊、妈阁庙、澳凼大桥、其他景点介绍,组成不同的导游团,通过学生交流、合作、展示介绍澳门各景点。

2.教师小结,欣赏澳门美丽风光。

师:听了你们这么多优秀导游的精彩介绍,老师不禁想说:澳门真美!你有什么感想呢?

板块二

:回顾历史

1.学***等条约,回顾历史。

2.生谈感受,感受港澳人民当时渴望回归的心情。

3.师补充资料视频,感受回归的喜悦。

板块三: 联系自身,情感升华。

1.说一说我们将如何与港澳同胞协同合作把祖国建设地更加美好。

2.感受港澳经济、祖国经济的蓬勃发展。

(教师展示展现港澳、中国经济蓬勃发展的图片)

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