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Module2 Unit1 She learnt English 一、教学目标1、学习理解be的过去式was,were的用法,learnt(learn的过去式) 2、基本能理解使用一般过去式。学习“Did you/he/she +verb-ed….?”的语言结构,并会做答“Yes, I/He/She
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Unit 1 She learnt English.优质课教案
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关键词:Unit 1 She learnt Englis…优质课教案
正文
Module2 Unit1
She learnt English 一、教学目标
1、学习理解be的过去式was,
were的用法,learnt(learn的过去式)
2、基本能理解使用一般过去式。
学习“Did you/he/she +verb-ed….?”的语言结构,并会做答“Yes, I/He/Shedid.
No, I/He/She didn’t.”
3、初步感知特殊疑问句的提问与回答。
4、初步感知语音元音音标的正确发音。
5、运用所学语言结构询问与描述过去的事情并能与现在的事作比较。
二、教学重点和难点
be的过去式was,were的用法
foreignlanguage的读法
“Did you/he/she+verb-ed….?”
“Yes, I/He/Shedid.
No, I/He/She didn’t.”
三、板书设计(Designs): Unit 1 She learnt English 单词(Words): learnt these dancer 句型(Sentences): She learnt English. Did she learn any foreign languages. He is learning English now. 四、教学过程:
第一课时
教学目标
1、学习理解be的过去式was,
were的用法,learnt(learn的过去式)
2、基本能理解使用一般过去式。
学习“Did you/he/she +verb-ed….?”的语言结构,并会做答“Yes, I/He/Shedid.
No, I/He/She didn’t.”
1、课程导入
Talking about things with pasttense. Ask things with pasttense,beginning with“Did….?”
谈论自己的亲友,并运用过去时态讲述。
2、教学重点
词汇:
be的过去式was,
were的用法
learnt(learn的过去式) these dancer
foreign language 句式
“Subject+Verb-ed…”
“Did you/he/she+verb-ed….?”
“Yes, I/He/She did. No, I/He/She didn’t.”
3、练习
T: Do you like watchingTV? S: Yes, I do. T: (do the action) I’m watchingTV. 4、作业: 书写单词
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作者信息
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来自:学校:西山民族学校
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