资料摘要
教学目标1、了解环境污染产生的各种危害,树立危机意识、环保意识,转变浪费资源、破坏资源的生活方式。2、了解一些生态环境问题的产生与发展,持久地采取适当措施保护生态环境。3、学会从身边做起,从校园生活做起,人人争当环境小卫士。学情分析对学生来说有一定的环保意识,但是不能很好地落实在行动中。不能自觉保持
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- 所属课文:5. 绿色小卫士
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- 学校:神木县第五小学
5. 绿色小卫士优秀公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:5. 绿色小卫士优秀公开课教案
正文
教学目标
1、了解环境污染产生的各种危害,树立危机意识、环保意识,转变浪费资源、破坏资源的生活方式。
2、了解一些生态环境问题的产生与发展,持久地采取适当措施保护生态环境
。
3、学会从身边做起,从校园生活做起,人人争当环境小卫士。
学情分析
对学生来说有一定的环保意识,但是不能很好地落实在行动中。不能自觉保持生活中各种场合的环境。
重点难点
1、教会学生如何对垃圾进行分类,确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”。
2、学会从身边做起,并能号召周围的人行动起来保护环境。
教学过程
第2学时
教学目标
1、了解生活中各种环境污染的现象及危害,认识到环境保护的重要性,树立危机意识,环保意识。
2、学会给垃圾分类,确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”
3、学会从身边做起,人人争当环境小卫士,持久地采取适当措施保护生态环境
。
学时重点
1、教会学生如何对垃圾进行分类,确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”。
2、为“垃圾”分类,并能号召周围的人行动起来保护环境。
学时难点
为“垃圾”分类,并能号召周围的人行动起来保护环境。
教学活动
一、导入
大家看老师手中的图片,这是大家用相机记录下的我们生活中的环境污染的图片,环境污染在我们身边无处不在,今天我们只是认识这些垃圾吗?这只是其中的一项任务,学完这课老师希望大家能积极行动起来,做一个真正的绿色小卫士,还天空一片蔚蓝,还河流一片清澈,还生活一片整洁,大家有没有信心?
二、明确学习目标
1、了解生活中各种环境污染的现象及危害,认识到环境保护的重要性,树立危机意识,环保意识。
2、学会给垃圾分类,确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”
3、了解一些生态环境问题的产生与发展,学会从身边做起,人人争当环境小卫士,持久地采取适当措施保护生态环境
。
三、活动(一)
走近生活,揭示环境污染的现状及危害
1、出示图片,继续了解身边各种环境污染的现象。
2、生活中存在的几种主要污染。
3、审判垃圾带给人类哪些危害
3、师小结:垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空气,那么直接受伤害的是谁?
4 、
资料出示:污染的环境对人类造成的危害
。
5 、
那么大家有没有想过这些垃圾是从哪儿来的呢?
四、活动(二)
垃圾来源及分类 1、其实每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线,课前我们对家中一天的垃圾进行了调查。说一说你家一天生产哪些垃圾?
2、和同桌讲一讲汇报调查。
3、出示小资料,给垃圾分类。
4、在我国,生活垃圾的处理还非常原始,回收利用率极低,几乎有80%以上的生活垃圾被填埋抛弃,我们简单地了解一下垃圾是如何处理的。
五、活动(三)
探讨,拯救地球
1、讨论:我们小学生能为保护绿色环境做些什么?(树立环保意识)(尽量让学生多说)
2、小组合作,办环保手抄报,并做宣言号召人们行动起来拯救地球。
3、行动延伸,欣
赏诗歌感受环保的迫切性。
六、总结
让我们从小事做起,从身边做起,捡起一片纸屑,爱护一只小鸟,关爱一棵小树,让天更蓝,水更清,草更绿,生活更美好。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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