3．生死不离教案公开课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3． 生死不离》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

生死不离教学设计[教学目标] 了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事;体会学习他们在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质;弘扬伟大的抗震救灾精神，将爱心传递到需要关爱的人身边。[教学重难点] 学习少年英雄在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质。[教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：3．生死不离

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2019-09-13 05:41:29

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学校：富锦市向阳川镇中心校

3．生死不离教案公开课一等奖

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关键词：3．生死不离教案公开课一等奖

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生死不离教学设计

[教学目标] 了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事;体会学习他们在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质;弘扬伟大的抗震救灾精神，将爱心传递到需要关爱的人身边。

[教学重难点] 学习少年英雄在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质。

[教学准备] 有关地震的图片、视频

[教学过程] 在上课前请同学们来看几副图片，师课件出示几幅四川的美景图，（同学们四川的景色多美，可是就在2008年5月12日，这是一个普通的不能再普通的日子，怀揣着梦想的人们在各自的岗位上憧憬着美好的生活。可就在这一天破了，梦碎了……14时28分像一个魔咒，顷刻间，大地剧烈地震颤起来，一切都来得这么突然一切都变得不一样了……

）

出示几张地震后的图片（到处是断壁残垣，残垣断壁，交通中断，通讯瘫痪，一座座城市成为孤岛，一时间哀号遍野）过渡：在那些山崩地裂的日子里，我们灾区的同学们是好样的。他们没有被震垮，而是以自己最深最真的爱参与了生命的大营救。看，这些无畏的小英雄们—— 想知道他们的故事吗？学习阅读几个感人故事，再现当时场景。

1去读读他的故事，打开书16页读第一个故事思考课后问题

2”美丽天使”张春玲

3留在最后的邹雯樱

（“新闻链接”）

“抗震救灾英雄少年”评选结果

请同学们在小组内讲一讲课下收集的故事，在派代表给大家讲一讲。

补充英雄少年的感人故事。

多勇敢的孩子啊！多坚强的少年啊！他们就是这个时代最可爱的人！听了这些故事，你有什么感受，请同学们在本子上写一下你此时的心情。

请同学汇报

教师总结：大地不会忘记，汶川不会忘记，中国不会忘记，世界不会忘记，英雄们用热血和

身躯铸就了一幕幕辉煌的史诗。大灾之时有坚强，大灾之后有大爱，地震无情人有情，一方有难，八方支援。同学们，让我们记住他们，记住这感人的一幕又一幕。让爱延伸，让心传递，与你同在。唱《生死不离》

关于本教案的常见问题

Q：3．生死不离教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．生死不离》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3．生死不离教案公开课一等奖