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关键词：3 放飞和平之鸽教学设计一等奖

正文

3.放飞和平之鸽（第1课时）

（“问题导学

互动探究”课堂教学模式简案）

【教学目标】

1.了解我国在“和平共处五项原则”的指导下与世界各国友好往来，蓬勃发展，同时为世界和平作出了积极贡献。

2.知道我国的钢铁长城---海、陆、空三军，了解威武之师火箭军和中国维和部队。知道中国人民解放军是保卫祖国，维护和平的重要力量，热爱解放军。

【教学重难点】

1.重点：了解我国在“和平共处五项原则”的指导下与世界各国友好往来，蓬勃发展，同时为世界和平作出了积极贡献。知道我国的钢铁长城---海、陆、空三军，了解威武之师火箭军和中国维和部队。知道中国人民解放军是保卫祖国，维护和平的重要力量，热爱解放军。

2.难点：激发热爱和平的感情。

【教学准备】

1.收集新中国成立后周恩来总理的外交小故事。

2.了解我国海、陆、空三军的威武雄壮。

【教学过程】

第一课时

一、引课明标

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1.引课。周恩来总理外交小故事（课本18页）；揭题。

2.明标。（1）和平共处五项基本原则的由来、内容、意义；（2）我国陆、海、空三军和战略导弹部队的状况。

二、自学探究

1.小组为单位合作学习课本18-23页，完成上述2个目标的学习。

2.学生交流汇报学习所得。

三、精讲点拨

1.和平共处五项基本原则的由来、内容、意义；

2.我国陆、海、空三军和战略导弹部队的状况。

四、练习巩固

复习本课重点

五、小结提升

【教学反思】

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