2 携手共创和平优质课教案内容

长寿小学基础学科课堂教学设计

学科：

品德与社会（下）

授课教师：吴正林

授课时间：

年

月

日

所需

课题

第一单元 2、携手共创和平

授课 2课时

六年级

班级

课时

课文通过联合国、国际红十字会等国际组织的名称和作用，及诺贝尔和平奖的教材简析

意义及其获得者的贡献的介绍。让学生知道联合国维和行动及为维护和平和安全做出的贡献，感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。

1、了解联合国、国际红十字会等国际组织的名称和作用，知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。

教学 2、了解联合国维和行动及为维护和平和安全做出的贡献，感受奥林匹克体育目的

精神在促进世界和平中的伟大力量。

3、能搜集并交流有关组织维护和平的资料，能搜集并交流诺贝尔和平奖获得者的事迹和体育事业促进和平的故事。

教学

重点

联合国的为世界和平所作的贡献，了解诺贝尔和平奖获得者为和平所作的贡献。教学感受奥林匹克体育精神的伟大魅力。

难点

教学了解国际和平组织，搜集有关组织维护世界和平的资料。

准备

教学本班教室□ 多媒体教室□ 实验室□ 其他□

环境

师生活动

一、谈话导入

课 片，学生交流感受。

堂 教 二、

深入学习

学 1、了解联合国维和行动。

过 程

和平是全世界人民的心愿！美国911事件后，反恐问题成为国际社会关注的焦点之一。联合国在打击恐怖主义及推动国际反恐斗争中发挥了不可替代的重要作用。

（1）学生读读书本P11-12资料，交流、补充相关知识。

出示各国人民放飞和平鸽的图片与美国“911”恐怖事件的图设计意图

通过谈话和深入学习了解联合国、国际红十字会等国际组织的

（2）填写活动角——联合国维和行动： 在１５项维和行动中，有４项在非洲（刚果民主共和国特派团、埃－厄特派团、塞拉里昂特派团、西撒哈拉特派团），２项在亚洲（东帝汶过渡行政当局、印度－巴基斯坦观察组），５项在欧洲（波黑特派团、驻塞浦路斯部队、格鲁吉亚观察团、科索沃特派团、普雷维拉卡观察团），４项在中东（驻叙利亚戈兰高地观察员部队、伊拉克－科威特观察团、驻黎巴嫩部队、中东停战监督组织）。

2、了解国际红十字会。

（1）说说国际红十字会的由来和宗旨。

（2）读读《日内瓦公约》，领会精神。

（3）了解国际红十字会活动，交流感受。

三、交流信息。

召开信息发布会，交流其他倡导和平的国际组织维护世界和平的资料。

1、世界和平组织：2007年1月23日，马尔科-马特拉齐接受了世界和平组织(WOFP)主席卡洛斯-佩拉尔塔颁发的享有盛誉的《世界足球与和平》白皮书。该书中包含了全世界各国足协主席传达的和平信息。

2、国际绿色和平组织 (Greenpeace International) 是一个国际知名的环境保护组织, 绿色和平反对战争,支持以非暴力途径化解冲突.并主张消除任何国家拥有的所有大杀伤力武器.从1971绿色和平组织建立以来,就一直尽力在阻止各式的核子武器以及使用,而至今也继续在朝向著零核的方向迈进

名称和作用，知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。

教学反思