资料摘要
《劳动成果要珍惜》教学设计金鸡小学 张波教学目标:1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果,来之不易,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。2、明白劳动成果来之不易,要勤俭节约,不奢侈浪费。3、在生活中做到尊重劳动者,做到勤俭节约。教学重难点:重点:懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。难点:生活
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3 劳动成果要珍惜PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:3 劳动成果要珍惜PPT配套优秀教学设计内容
正文
《劳动成果要珍惜》教学设计
金鸡小学 张波
教学目标:
1、
懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果,来之不易,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
2、明白劳动成果来之不易,要勤俭节约,不奢侈浪费。
3、在生活中做到尊重劳动者,做到勤俭节约。
教学重难点:
重点:懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
难点:生活中不挑吃穿,不乱用钱。不攀比,不讲排场,不奢侈浪费。
教学时间:一课时
教学过程:
一、视频铺垫,激趣导入:
1、出示千人笔的视频,看视频谈感受。
感受到制作一支铅笔的艰辛,劳动成果来之不易。我们应该珍惜劳动成果,尊重劳动和劳动人民。
板书:劳动成果要珍惜
二、联系实际,探究成果
1、出示劳动图片,说说你的感受。
2、在我们的身边还有哪些劳动成果?
3、为了珍惜他们的劳动,我们应该怎样做?
三、小组学习讨论
各小组自由朗读“汝是无产者,勤俭是吴宗”的陈毅元帅的故事,并回答问题:陈毅元帅身为国家领导人,但他的生活依然很节俭,这是为什么?
从陈毅元帅教育子女的事例中,我们可以得到什么启示? 四、联系实际,加深认识。
夏日炎炎,酷热难挡,农民伯伯还在田间劳作,所以我的劳动成果,我们要———
无论刮风还是下雨,警察叔叔都要维持交通秩序,所以我要———
老师每天辛勤工作着,所以我要————
————————————,所以我要—————
(学生展示) 五、联系实际反思,懂得奢侈浪费之耻
六、作业
1、自由读一读“以简素为美”的司马光的故事,想一想它给了你什么启示。
2、爱观察的你,找找同学当中哪些是珍惜劳动成果的好同学,他是如何珍惜劳动成果的。
板书设计:劳动成果要珍惜
不浪费
来之不易 珍惜
保护环境
尊重劳动者
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《3 劳动成果要珍惜》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。