B教案板书设计｜教案在线预览

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人教版三年级上册Unit 1 Hello Part B Let’s learn第2课时教学目标: 1.知识目标：学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2.能力目标：了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2025-11-25 06:47:36

来源学校

学校：黄石市下陆区陆家铺小学

B教案板书设计

未知

2025-11-25 06:47:36

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关键词：B教案板书设计

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人教版三年级上册Unit 1 Hello Part B Let’s learn

第2课时

教学目标: 1.知识目标：学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2.能力目标：了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

教学重点：pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

教学难点：本课词汇的认读。

教学过程：

Step I热身、复习(Warm-up/Revision)

（1）唱一首字母歌

（2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. （3）let’s chant

Step II

Presentation

(1)教学单词pencil-box, book, pen ,bag,

(2)游戏:炸弹游戏、大小声游戏、快速反应、大转盘、What’s missing

(3)教师边做打开书的动作边说Open the book. 用同样的方法教Show me your pen. Close your book. Carry the bag. （4）让学生听录音，边说边做Let’s do 部分的活动。

Step III Activities

（1）游戏：小小翻译家

（2）通过游戏Simon says来练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句。

Step IV Assessment

学生根据录音，拿出所听到的文具。

Step V Add-activities （1）要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。

（2）将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。

Homework:1.抄写四个单词并拼读

2.读P8句子并表演

板书设计：

Unit 1 Pencil box

Book

Pen

Bag

Hello!

Open your pencil box.

Close the book.

Show me your pen.

Carry the bag.

关于本教案的常见问题

Q：B教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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