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家乡的山和水教案1、教学目标 知识目标:让学生了解家乡美丽的自然环境,关爱大自然。能力目标:初步培养收集、整理资料的能力,养成交流、合作、探究的学习习惯。德育目标:引导学生了解家乡的景观,亲近家乡的山水,萌发对家乡的热爱之情。2、教学重点难点 教学重点:引导学生了解家乡山水物产,培养对家乡的热爱
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2.家乡的山和水PPT及专用教学设计内容
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关键词:2.家乡的山和水PPT及专用教学设计内容
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家乡的山和水教案
1、教学目标 知识目标:让学生了解家乡美丽的自然环境,关爱大自然。
能力目标:初步培养收集、整理资料的能力,养成交流、合作、探究的学习习惯。德育目标:引导学生了解家乡的景观,亲近家乡的山水,萌发对家乡的热爱之情。
2、教学重点难点 教学重点:引导学生了解家乡山水物产,培养对家乡的热爱。
教学难点:引导学生自主探究,收集、整理资料,合作交流
3、教学过程 一、激趣导入
1.诗歌阅读领略家乡的魅力:
家乡的小村道上,洒落一地的春光。远处有蛙鸣悠扬,炊烟随着晚风轻轻飘散。赤足走在窄窄的田埂,听着脚步噼啪噼啪响,鼻中装满了油菜花香。
2.这是叶佳修写下的家乡的模样,你能说说你的家乡是什么样吗?
①
老师进行提示和引导,如可以从家乡的山水、白天或夜晚的景象展开描述。
②
指名学生发言,组织其余学生倾听。
3.
揭示课题:不管大家来自于哪里,我们现在齐聚一堂,在长沙这个我们共同的家乡生活和成长,那你了解我们的这个家乡吗?
今天我们就一起来了解我们的这个家乡,板书课题:家乡的山和水。
二、我的家乡真美丽
1.学生描述家乡的美丽
我们刚刚请几位同学介绍了自己家乡的的自然环境特点,那你对长沙这个家乡的了解是怎样的呢?请你想一想,可以参考书中的五个小朋友的描述,然后动笔写一写你想说的话,最后我再请几位同学说一说。
①
组织学生自由发挥,进行语言组织。
②
指名学生发言,组织其余学生倾听。
2.
课件展示家乡的美丽
各位同学都说得很好,这说明我们已经对这片我们成长的地方很了解了。我们现在可以通过课件上的图片一起来欣赏一下长沙的美丽。
① 课件展示图片,并随图进行讲解说明;
② 学生如有疑问,指名回答。
3.
活动一:我们看了这么多的美景,那你能动手画下你觉得最美的景色吗?动手试一试。
三、我的家乡物产多
1.
活动二:想一想,编一编,说一说,你的家乡什么多,产什么?
①
组织学生自由发挥,进行语言组织。
②
指名学生发言,组织其余学生倾听。
2.课件展示家乡的物产
我们家乡的物产真丰富,这一次,我们把视线放远一些,跟随课件一起来领略湖南省的物产,见识下我们美丽家乡的富饶。
①
课件展示图片,并随图进行讲解说明;
②
学生如有疑问,指名回答。
3.
通过刚才的介绍,大家已经了解了家乡的物产,家乡的这一切都和家乡人们的生活息息相关。说说看,你喜欢家乡的什么,它给人们的生活带来了哪些好处?
① 组织学生说一说
② 小结:这些物产给家乡的人们带来了经济利益,还让人们享受到了丰收的喜悦。
四、回顾与拓展
1. 回顾本堂课所了解的内容。
2. 课外拓展作业:我们的家乡是不是一直都是这样的呢?请学生继续收集有关家乡的各个方面的图片、文字资料等,为下堂课《我的家乡变了样》做准备。
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