Unit 1 Are there many children in your class?第二课时 公开课

学校

备课教师

小学新标准英语一年级起点三年级下册

教学内容

Module 7Unit 1 Are there many children in your class?

1 知识目标：

1）、.能听说认读单词ask class ,forty-one ,so, any ,about ，

2）、学会并运用句型：Are there many children in your class?

教学目标

Yes, there are .../No, there aren’t. 2 技能目标：使用句型“:Are there many/any...?”来询问某地有某物吗？

3、情感态度及价值观：能体会到学习英语的乐趣，养成良好的英语学习习惯。

教学重点重点

Are there many/any...? Yes, there are .../No, there aren’t.难点

There be句型及难点

的一般疑问句的正确表达与回答

多媒体课件、单词卡片以及各种与教学内容相关的实物

教具准备

教学方法

情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。

一、热身复习

1、师生互致问候。请学生演唱上一模块的歌曲THREE GREEN PARROTS，复习“there be ”句型和简单的数词。

二、激趣导入

2、展示SB Unit1活动1的挂图，教师帮助学生理解课文语境：Kitty和Bob到动物园的猴山上去看猴子，Kitty还专门准备了一些爆米花喂猴子。但是在猴山上，Kitty和Bob一只猴也没看到。两人正在疑惑时，一大群猴子从山上冲了下来，从Kitty手里抢爆米花。Kitty教学过程

有点招架不住了，Bob看到Kitty狼狈的样子，不禁笑了起来。

3、播放动画或录音，请学生看动画边听录音边看挂图，整体感知语境。

4、再次播放录音，请学生跟读，注意模仿录音的语音语调。

三、呈现新知

1、出示课题。

2、出示学习目标。

3、看导学单“课中研讨任务一”，先自学，再小组讨论完成并汇报展示。（及时纠错）

4、听录音后，看导学单“任务二”，找出there be句型的

肯定及否定的回答。读一读。（讲解There be句型的疑问句结构及其肯定和否定的回答方法）

5、ppt出示图片，根据教师的讲解看图片说句子。

6、听音跟读课文，小组展示读文。

7、自读课文，看导学单“任务三”，完成问题。

四、巩固拓展

1、ppt出示图片，根据本课所学做肯定及否定的回答。

2、小组内讨论对于There be 句型的否定句和否定回答的区别。展示汇报

五、课堂小结

1、看板书，试着复述课文。

2、学生总结本课所学。（其他学生可补充）

六、情感升华

Ppt出示图片，培养学生使用There be 句型进行提问和回答问题的能力。。

一、选择填空

( twenty

forty-one girls

friends

the UK ) (

) 1.In Amy’s class there are 41

children . There are 20

boys and twenty-one 女孩

。

达标反馈

In 英国

,there are about 20

children in a class . So ;Sam and Amy have got more

in China . 二、句型练习

Is there a boy in your class? (肯定回答)___________________ Are there many girls in your class?(用否定形式回答)____________ 理解运用1.熟读课文，或背诵课文。（必做）

（课后作业）

2.试着自己设计本课的思维导图，与同伴交流。（选作）

M71U1 Are there many children in your class?

ask 单词

forty-one

板书设计

class so

any

about

Are there many children in your class? Yes, there are ./No,there aren’t.

教学反思

学习内容

Module 7 Unit 1 Are there

many children in your class? 班级

姓名

1. 听说认读单词

ask class ,forty-one ,so, any ,about

2.学会并运用句型：Are there many children in your class?

学习目标

Yes, there are .../No, there aren’t. 3.熟读课文，理解课文大意，并能试着复述。

任务一（自主学习，合作探究）

1.自读课文，在文中找到并划出下列单词,试着读一读并译一译。

询问___________ 班级__________ 四十一__________ 如此__________

any_________ about ___________

2.自读课文，在文中找到下列单词的适当形式。（自主学习）

monkey(复数)__________ child(复数)_______ boy(复数)_________ girl(复数)________

friend(复数)________ apple(复数)________ are（单三）________

课中研讨

任务二（合作探究，展示交流）

1.听音后在文中划出there be句型的

肯定及否定的回答。

2.小组内读一读，并展示汇报。

任务三（合作探究，展示交流）

1.听音跟读课文，组内熟读后以自己的喜欢的方式展示读文。

2.根据课文内容回答下列问题。

1）Are there many children in your class ?

2）How many boys?

3）Are there many children in a class in the UK ?

______________________________________________________ 一、选择填空

( twenty

forty-one girls

friends

the UK ) (

) 1.In Amy’s class there are 41

children . There are 20

boys and twenty-one 女孩

。

达标反馈

In 英国

,there are about 20

children in a class . So ;Sam and Amy have got more

in China . 二、句型练习

Is there a boy in your class? (肯定回答)___________________ Are there many girls in your class?(用否定形式回答)____________

理解运用

1.熟读课文，或背诵课文。（必做）

2.试着自己设计本课的思维导图，与同伴交流。（选作）

自评

组评

师评

评

价