4 健康生活每一天PPT配套教学设计内容

勤洗手

讲卫生

新乡市新区小学 凌

莉

【教学对象】

小学三年级学生

【教学目标】

1.

知道细菌的危害并自觉养成勤洗手的好习惯。

2.

学会正确的洗手方法。

3.

在课后带领爸爸妈妈一起养成勤洗手的好习惯。

【教学时间】

1课时

【教学准备】

大块橡皮、香皂、两盆清水、湿巾一包

【教学流程】

一、猜谜引入

1.

上课之前，我们一起来猜一个有趣的小谜语吧。（课件出示）

2.

同学们能动脑筋，一下子就猜出谜底是“手”。

3.

让同学们先说说手能干什么，总结手对我们非常重要。手是人体中最为活跃的运动器官，做任何事都离不开它，它呀是如此重要。

4.

相反，这么重要的小手，如果没有好好保护，会给我们带来一定的危害哦。我们的这一节健康操就和手有关，题目叫“勤洗手，讲卫生”。请同学们举起小手和老师一起书空题目，好！齐读两遍。

二、初识细菌

1.

老师先给同学们播放一个小故事，故事的主人公叫小明。一天上课，老师发现班里少了一位同学，他是谁呢？小明！大家想不想了解一下小明到底发生了什么事呢？（生：想！）

2.

播放第一段视频后，提问：小明到底怎么了？

3.

老师小结：通过视频我们了解到，原来害得小明拉肚子的就是那些可怕的细菌呀！（幻灯片）板书：细菌

三、了解常见细菌及危害

1.

细菌是有生命的，它们存在于我们每天的生活中（幻灯片）。但是由于细菌太小太小了，只有通过显微镜的帮助，（幻灯片）我们才能看到它们的样子。

2.

现在老师有两个问题要问大家了：“1.可怕的细菌到底藏在什么地方呢？”“2.细菌是怎么跑到我们的身体里面，让我们生病的呢”？大家不要着急回答，先看一段视频（2），同学们再来回答老师这两个问题。

（1）现在请同学们先回答第一个问题，“可怕的细菌到底藏在哪里？”（幻灯片）

刚才同学们讲得很好：从客厅到洗手间，从玩具到学习用品，细菌无处不在。平时我们的手要接触各种各样的东西，细菌就会趁机跑到我们的手上。（画手）

（2）第二个问题“细菌是怎么传播的”（同学们回答）（幻灯片）

3.

刚才老师听到有些同学在嘀咕——既然肉眼都看不到，你怎么证明我的书本、玩具、文具上就有很多细菌呢？老师这里有一个方法可以让大家找到我们看不见的小细菌，同学们想不想看？（生：想！）接下来我们通过小实验来看看，，，，（幻灯片）

（1）随机邀请几位同学伸出小手。

（2）老师拿一张有点打湿的纸巾，让小朋友的手都擦一下。

（3）湿的纸巾会变脏，然后让小朋友看到原来手上看不见的细菌，累积起来是很脏的。

（4）然后提示同学们如果把这么脏的东西吃到嘴里，会不会很容易生病？（通学生回答：会）（幻灯片）

四、学习正确洗手方式

1.

同学们，如果大家都想讲卫生，更健康，更美丽，我们的手上是不能有细菌的！如果手上有了细菌，我们该怎么办呢？（幻灯片）听听教授叔叔是怎么说的。（播放教授讲解3大妙招防细菌的视频）。

2.

刚才医生讲的3大妙招防细菌，第一点是什么？1.饭前便后要洗手。因为吃饭前和便便后，手上的细菌是很多的。2. 用香皂洗手液洗手，可以让我们的小手更干净。3.也是最重要的一点，要学会用正确的洗手方法来洗手。

恩！你还知道在什么情况下必须洗我们的小手吗？（回答，之后放幻灯片，齐读） 来，让我们一起熟读并牢记勤洗手的正确方法。

3.

知道了洗手的重要性；那么如何洗，我们一起来学习，一起共筑健康（幻灯片）现在老师展示的是一张正确洗手操的图片。

4.

（老师带领一遍，练习两分钟）大家都学会了洗手操吗？下面，我们要进行一项小比赛，看看谁是“洗手小达人”！（邀请若干位同学上台进行比赛，台下的同学当小裁判。比赛结束后，老师邀请小裁判进行点评，然后对大家的表现进行小结。）

5.

大家还记得之前请三位同学起立用湿巾擦拭他们的小手吗？刚才我们手上沾染了不少“细菌”，通过正确的洗手方式，这些“细菌”原来是否真的被洗掉了呢？我们再随机邀请两位同学上来验证一下吧。

（1）请刚才做找出细菌的同学上来。在老师的协助下，两位同学用香皂和流水进行手部清洗。

（2）等同学们擦干手之后，再用湿的纸巾去擦同学们的手，对比两张湿纸巾的干净程度。

用上了香皂，也学会了正确的洗手方法之后，这位同学的手这么干净。（幻灯片）

（3）同学们刚才学习了正确的洗手方法之后，老师还要提醒大家，因为细菌是无处不在，存在与我们生活的环境之中，而且容易通过口鼻眼进入我们的身体内部。所以我们要养成勤洗手，讲卫生的好习惯，减少细菌的侵袭。

（4）这里呢，老师准备了一个正确洗手的六部曲。下面呢，大家可以拿自己的大橡皮当作香皂，来练习一下。记得一定要把小手洗干净呀！开始吧！

五、回顾与总结

1.

同学们，在这节课上，你都学到了些什么呢？

2.

听了大家的回答，老师发现你们个个都是认真听讲的好学生。看来大家今天学到了不少本领呢！例如我们了解了生活中常见细菌的种类，知道了细菌会导致我们生病，也清楚地认识到我们的手部是最容易沾上细菌的，因此平时一定要多多留意饭前便后要及时用香皂或者洗手液清洗手部。

3.

今天大家还学会了洗手操，今天晚上回家，我们就当小老师，教家里人学习洗手操，好吗？下面老师想请几位同学上来进行角色扮演。（邀请一位同学当小老师，另外几位同学分别当爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和弟弟；可以邀请几组同学上来进行角色扮演，以巩固本课所学。）

4.

从今天开始，我们每天都要提醒自己和家里人勤洗手，用正确的方法洗手。大家可以做到吗？（生：可以！）

5.

这节课我们就上到这里。老师希望每一位同学都能从勤洗手开始，告别细菌，（画手）拥有一个健康的身体和快乐的生活！来！让我们一起创立健康的生活环境。

6.

最后给大家布置一个家庭小作业。小朋友今天回家之后，要将学到的知识教给家里人，做一个健康卫士，让身边人都养成卫生干净的好习惯。一、熟记：勤洗手，讲卫生,饭前便后要洗手；勤洗澡，保健康，快快乐乐的成长。一起做健康的小卫士。二、请小朋友互相交流分享讲卫生，远离细菌的小妙计，看谁能说的又多又正确。

板书：

勤洗手 讲卫生

告别细菌