欣赏一个师傅仨徒弟名师教学视频（文字实录）.pdf

欣赏一个师傅仨徒弟名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-30 10:46:00

140

None

PDF / 未知页

未知字

积分：6

摘要：暂无摘要

关键词：欣赏一个师傅仨徒弟名师教学视频（文字实录）

正文

《一个师傅仨徒弟》

2. 学乐器《木鱼和双响筒》

3. 读童谣《唐僧骑马咚得咚》

教学目标: 1、通过欣赏《一个师傅仨徒弟》这首歌曲

, 让学生感受两段音乐的不同情绪

, 并能用动作

表现出来。

2、通过让学生讲故事、模拟不同动画人物的表情、动作,充分发展学生的音乐表现力和

想象力。

3、指导学生有节奏地朗读歌谣,并能随音乐的分句准确变换动作。

教学重、难点: 培养学生的音乐感知力和创造力,促进音乐情感的表现和想象。

教学过程: 1、

导入新课:由动画城中的几位小主人公的精彩节目引入, 通过师生谈话, 学生讲

《西

游记》的故事,引出《一个师傅仨徒弟》

,营造出良好的音乐气氛,激发学生的学习兴趣。

2、欣赏教学: (1)教师范唱《一个师傅仨徒弟》

。

(2)听录音范唱,让学生用身体语言来表现音乐情绪的变化。

(3)让学生说说最喜欢的动画人物有谁,为什么,并用动作来模仿他们。

(4)用不同的表现形式来模仿白龙马的蹄声。

3、活动教学: (1)听童谣《唐僧骑马咚得咚》

。

(2)根据童谣内容分小组创编动作,并表演。

(3)学习演奏木鱼和双响筒,说说它们发出的声音有什么不同。

(4)用木鱼和双响筒为童谣《唐僧骑马咚得咚》伴奏。

4、课外拓展:听两首节奏清晰的童谣。

教学反思:

欣赏一个师傅仨徒弟名师教学视频（文字实录）