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物理3-5教学案放射性同位素的应用与防护 【学习目标】有目标就有方向1.知道什么是核反应，掌握核反应普遍遵循的规律的。 2.理解原子核的人工转变核反应的特点和规律。 3.了解放射性同位素的应用与防护 【问题及问题解决】 [来源:Z_xx_k.Co
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4 放射性的应用与防护优质公开课教案
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关键词：4 放射性的应用与防护优质公开课教案
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物理3-5教学案
放射性同位素的应用与防护
【学习目标】有目标就有方向
1.知道什么是核反应，掌握核反应普遍遵循的规律的。 2.理解原子核的人工转变核反应的特点和规律。
3.了解放射性同位素的应用与防护
【问题及问题解决】 [来源:Z_xx_k.Com]
阅读P76回答下列问题：
问题1：什么是核反应，核反应普遍遵循什么规律.？
问题2. 人类第一次实现原子核的人工转变的核反应是谁做的什么实验？请写出核反应方程。
问题3：本节课中的原子核的人工转变的核反应和上节课学过的放射性元素的衰变核反应有什么共同点和区别？
1、试写出两个放射性元素的衰变核反应方程：
2、试写出一个原子核的人工转变的核反应方程：
3、两种核反应共同点：
4、两种核反应区别：
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物理3-5教学案
放射性同位素的应用与防护
问题4、原子核的人工转变的核反应在科学研究中有什么意义和应用？
问题5：
什么叫放射性同位素？人工放射性同位素与天然放射性同位素相比较有什么优点？
[来源学科网Z,X,X,K]
问题6：阅读P77，试着举例叙述人类对放射线同位素在两个方面的应用。
问题7、阅读
[来源学+科+网]P78了解射线的辐射与安全。
2
物理3-5教学案
放射性同位素的应用与防护
自我检测1：卢瑟福通过实验首次实现了原子核的人工转变，核反应方程为42171He14NO781H，下列说法中正确的是：（
）
A．通过此实验发现了质子
B．实验中利用了放射源放出的γ射线
C．实验中利用了放射源放出的α射线[来源学科网]
D．原子核在人工转变过程中，电荷数可能不守恒
7自我检测2：用质子轰击锂核3Li，生成2个α粒子，这个核反应为
_____________________________________________；
自我检测3：核反应除释放巨大的能量外，还可以用来生产各种放射性同位素，请举例说明放射性同位素在医疗和工业上的应用：
①_____________________________________________；
②_____________________________________________ 。
③_____________________________________________.
④_____________________________________________ 。
自我检测4、关于放射性同位素应用的下列说法中正确的有（ ）
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物理3-5教学案
放射性同位素的应用与防护
A．放射线改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电，因此达到消除有害静电的目的
B．利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤，也能进行人体的透视
C．用放射线照射作物种子能使其DNA发生变异，其结果一定是成为更优秀的品种
D．用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正常组织造成太大的危害
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