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第二单元我们周围的空气课题1 空气第一课时初三化学备课组备课时间2018.9.4 授课时间[教学目标] 1、知识与技能（1）了解空气的主要成分（2）初步认识纯净物、混合物的概念2、过程与方法（1）初步学习科学实验的方法，进行观察、记录并初步学习分析实验现象。（2）学习运用观察、实验、收集资料，从日常
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课题1 空气优秀课堂实录
未知
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关键词：课题1 空气优秀课堂实录
正文
第二单元
我们周围的空气
课题1
空气
第一课时
初三化学备课组
备课时间
2018.9.4
授课时间
[教学目标] 1、
知识与技能
（1）
了解空气的主要成分
（2）初步认识纯净物、混合物的概念
2、
过程与方法
（1）
初步学习科学实验的方法，进行观察、记录并初步学习分析实验现象。
（2）
学习运用观察、实验、收集资料，从日常生活经验进行总结等方法获取信息。
3、
情感态度与价值观
（1）
树立对待任何事物都必须有一个实事求是的科学态度。
（2）
保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，充分发展学习化学的兴趣。
【教学重点】空气的组成
【教学难点】培养学生对实验的观察能力和分析能力。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
［教学过程] 【引入新课】空气是一种既看不到踪影又闻不到气味的气体，人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。为了让大家对空气有一个比较全面的了解，本单元我们就来认识空气。
一、板书课题 课题1 空气
二、出示目标
1、了解空气的主要成分
2、初步认识纯净物、混合物的概念
三、自学指导
知识点一：拉瓦锡初步测定空气是由什么组成的
1、看书P26的内容，注意拉瓦锡的实验测定过程
2、完成板书整理知识点一相关内容
3、检查、点拨
结论：空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。
知识点二：纯净物和混合物
1、看书P27完成板书整理知识点二相关内容
2、检查、点拨
（1）混合物中各种成分保持着它们各自的性质。
（2）纯净物可以用专门的化学符号来表示。
知识点三：实验----测定空气中氧气的含量
1、看书P26-27完成板书整理知识点三相关内容
2、检查、点拨
反思：（1）注意实验操作规范以免影响实验测定结果。
①装置不能漏气②红磷量要充足③装置冷却至室温再打开弹簧夹
④弹簧夹应夹紧胶皮管⑤点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
（2）集气瓶中预先加入少量水的降低温度
（3）选择用来测定空气中氧气含量的物质一般需具备的条件是有且只能与氧气反应， 生产物不能是气体 （4）该实验还能得出氮气的一些性质是不能燃烧不能支持燃烧，难溶于水
三、课堂训练 导学手册相关习题
[作业布置]导学手册相关习题
[板书设计]
课题1 空气
一、空气是由什么组成的
法国化学家拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分
结论：空气主要是由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
* 混合物：由不同种物质混合而成。（各种成分保持着它们各自的性质）
纯净物：由同种物质组成。（可以用专门的化学符号来表示）
二、实验：测定空气中氧气的含量 1、现象：
（1）红磷燃烧冒出白烟，同时放出热量；
（2）待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面上
升约五分之一。
2、分析： 点燃
文字表达式：红磷 + 氧气 五氧化二磷
3、结论：氧气约占空气总体积的五分之一。
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