绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

上课时间：30分钟绪言化学使世界变得更加绚丽多彩授课教师：穆金凤【教学目标】知识与技能; 1、知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科. 2、引导学生关注一些生活中和化学有关的问题，激发学生对化学学习的兴趣. 过程与方法：（1）通过展示一些实际图片及举例子，让学生知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

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2019-05-27 08:54:00

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学校：辽源市第二实验中学校

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案设计（一等奖）

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2019-05-27 08:54:00

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关键词：绪言化学使世界�…教案设计（一等奖）

正文

上课时间：30分钟

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩授课教师：

穆金凤

【教学目标】

知识与技能; 1、知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科. 2、引导学生关注一些生活中和化学有关的问题，激发学生对化学学习的兴趣. 过程与方法：

（1）通过展示一些实际图片及举例子，让学生知道化学就在我们的身边，与我们的生活息息相关，认识化学的价值。

（2）通过实验感受化学的神奇，激发学生对学习化学的兴趣。

情感态度与价值观：

通过感受神奇的化学世界使学生喜欢化学，培养学生对化学的热情，热爱化学. 【教学重点】

什么是化学，化学与人类的关系【教学难点】

什么是化学

【教学过程】

如下表

教学环节

创设情境

引入新课

讲授新课

师生活动

课前在一张白纸上用无色酚酞溶液写上“化学”并晾干

【导入新课】请不要叫我老师，请叫我魔术师，不信，我将给大家露一手。（白纸变出化学两个字，并让同学们齐读）

没错，化学，从今天开始，我们将一起走进一个全新的学习领域----化学。化学现在，对于我们每个同学来说

，就犹如刚才那张白纸一样。但是，相信通过我们的共同努力，化学必然会在竞争激烈的中考考场上为你增光添彩。

【设问】我们为什么要学习化学呢？

【播放录像】假如没有化学。让学生谈谈化学在我们生活中的作用和地位。

【总结】其实化学与我们的衣食住行都有着密不可分的关系（播放图片展示）

【设问】那么，既然化学这么重要，化学究竟研究什么，怎样学好化学?举生活中实例与学生共同探讨。

情景一：

奶奶半夜醒来，觉得胃不舒服，反酸水，正巧家里没有胃药了，而且外边的药店也打烊了，这可怎么办呢？

情景二

：

我用铅笔芯换钻戒怎么样？

情景三：

在路边，突然有人昏倒了，救护车来了以后，为什么立即给病人吸氧气？

情景四：

铁制品生锈了，怎么办，铁锈还能重新变回铁吗？

【讲解】通过以上四个实例，总结化学的定义并引导学生在今后关注些什么，教授学习化学的方法。

设计意图

创设趣味性化学情境，激发学生的好奇心

让学生在视频中感受化学的重要性.

让学生在精美的图片中感知化学的魅力，激发求知欲。

通过举生活中的实际例子，创设问题情境，激发学生思维，使学生在轻松的氛围中感知化学就在我们身边

【实验】1.魔棒点灯

2.镁带燃烧

【总结】通过这节课的探究与学习，我们发现化学简直就像如来佛祖的手掌一样，大到无边，哪有物质，哪就有化学。所以，好好学习化学吧，化学世界欢迎你。

让学生感受化学的神奇，激发学生的兴趣

板书设计：

绪言

化学使世界变得更加绚丽多彩

性质

组成

研究对象

研究途径

结构

物质

化学

实验

变化规律

关于本教案的常见问题

Q：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案设计（一等奖）