课题2 如何正确书写化学方程式公开课教案｜教案在线预览

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如何正确书写化学方程式教学设计关岭一中罗琼一、教学目标：知识技能 1、通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义2、了解书写化学方程式应遵守的原则。3、能正确书写简单的化学方程式。过程与方法1 、采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。2

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所属课文：课题2 如何正确书写化学方程式

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2019-04-24 17:57:00

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学校：关岭县第一中学

课题2 如何正确书写化学方程式公开课教案

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正文

如何正确书写化学方程式教学设计

关岭一中罗琼

一、教学目标：

知识技能

1、

通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义

2、

了解书写化学方程式应遵守的原则。

3、

能正确书写简单的化学方程式。

过程与方法

1 、采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。

2 、采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结

情感态度和价值观

1、

培养学生思维的有序性和严密性。

2、

通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客

观规律的辩证唯物主义观点的教育。

二、教学重点：

1、

化学方程式的书写原则

2、化学方程式的配平方法

三、教学难点：

化学方程式的配平方法。

四、课时安排：

1课时

五、教学方法：

讲练结合

六、教学过程：

教学步骤

教师组织和引导

学生活动

教学意图

一、创设情境，引入课题

复习引入

在教师的引导下，引导学生进入积极投入思考状态

学习状态。

学生积极思考

主动思考，激发其求知欲，锻炼学生思维的敏捷性。二、学生看书讨论化学方程式的书写原则

三、讲解化学方程式书写步骤

全体学生配合。

提高学生理解。引导学生对知识的自我建构。

四、教师讲解配平方法；标生成物状态时注意事项

1、观察法

2、最小公倍数法

3、奇偶法

箭头使用“无中生有”

全体学生配合。

突破难点。

学生对有关知识巩固，深化并掌握其内容。

五、师生共同回顾、共同探讨

师生积极配合

学生明确

解题思路

体现新课标下学生的主体地位。

六、学生交流探讨,师生共同归纳总结。

七、板书总结

八、布置作业：教材101页，课后习题

关于本教案的常见问题

Q：课题2 如何正确书写化学方程式公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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