中国共产党执政：历史和人民的选择教案3｜教案在线预览

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教学设计方案3 活动一：1.欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。思考：为什么？中国共产党的领导和执政地位是自封的吗？2.阅读19大报告，五年来我国取得的成绩思考：中国共产党成立后到中国特色社会主义现代化建设，为什么还要坚持中国共产党的领导？教师总结：一、中国共产党领导和执政地位的确立1、党的领导和执

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所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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学校：磁县第一中学

中国共产党执政：历史和人民的选择教案3

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关键词：中国共产党执政：…教案3

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教学设计方案3 活动一：1.欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。

思考：为什么？中国共产党的领导和执政地位是自封的吗？

2.阅读19大报告，五年来我国取得的成绩

思考：中国共产党成立后到中国特色社会主义现代化建设，为什么还要坚持中国共产党的领导？

教师总结：

一、中国共产党领导和执政地位的确立

1、党的领导和执政地位是历史和人民的选择。

2、党的领导和执政地位是由党的性质和宗旨决定的。

3、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

活动二：学生阅读课本回答以下问题

1、共产党的执政地位如如何形成的？ 2、中国共产党治理国家的基本方略是什么?该方略的总目标是什么？ 3、党的领导和社会主义法治的关系是什么？ 4、中国共产党执政的基本方式是什么？ 5、依法治国、依法执政的关系是什么？

教师总结：

二、依法治国依法执政

1、共产党的执政地位是历史地形成的，是法律赋予的

2、

全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个目标，必须坚持中国共产党的领导。 3、党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠依法治国。 4、依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政的关键是依宪执政。

活动三：阅读教材P64“全国人大四次通过宪法修正案”的材料，从中感悟中国共产党如何依法执政？

教师总结：

1.依法执政的重要体现：

党支持人大依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。

2.依法执政的根本依据是宪法和法律。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。

活动四：师生总结

依法治国与坚持中国共产党的领导的关系

(1)依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。

(2)全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

2．区分依法执政与依法行政比较

内涵

主体

联系

依法执政

指在依法治国的过程中，中国共产党作为执政党，一方面，要领导人民群众立法，不断的法制观念；另一方面，要带头遵守宪法和法律，在法律规定的范围内活动

中国共产党及各级党组织

①二者统一于依法治国中。无论是党的领导还是行政机关的行政活动，都必须在宪法和②二者在本质上是一致的。中国共产党依法执政是从根本上维护人民当家作主的地位；区

别

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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