中国特色社会主义政党制度优秀课堂实录

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一、单项选择

1、【答案】A 【解析】历史学与历史哲学的关系反映了哲学与具体科学的关系问题，具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，二者是一般与个别的关系，①③适合题意，②④错误；故本题答案选A。

2、【答案】C 【解析】本题中主要考查世界观和方法论的关系的知识。自发的世界观也有科学与非科学之分，并不是所有的自发的世界观都不利于更好地生活，②排除。④的观点与题干无关。故答案选C项。

3、【答案】C 【解析】唯物主义的基本观点是物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义的基本观点是意识是本原，物质是派生的，先有意识后有物质，意识决定物质。可见，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维（意识）和存在（存在）何者是本原问题的不同回答，故C正确；唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的，对意识（思维）和物质（存在）关系问题的不同回答是哲学的基本问题，故AB不符合题意；对思维和存在有没有同一性问题的不同回答是划分可知论与不可知论的标准，故D不符合题意。故选C。

4、【答案】D 【解析】唯物主义和唯心主义的根本区别在于对物质和意识谁是世界的本原的不同回答，唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识，经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义三种历史形态；唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质，包括主观唯心主义和客观唯心主义两种历史形态。辩证法坚持联系的、全面的、相对的观点，形而上学坚持的是孤立的、片面的、绝对的观点。A是辩证法与唯物主义，不适合题意；B是古代朴素唯物主义，不适合题意；C是主观唯心主义和客观唯心主义，不适合题意；D是唯物主义和唯心主义，适合题意。

5、【答案】C 【解析】哲学属于思想文化的范畴，文化是对政治、经济的反映，一定形态的政治、经济决定一定形态的文化，一定形态的文化反作用于一定形态的政治、经济。任何哲学都是一定社会精神生活的构成部分，是一定政治、经济在精神上的反映，故C符合题意，应选；A、B、D说法错误，真正的哲学才是自己时代精神上的精华，是科学世界观和方法论的统一，是社会变革和时代发展的先导，排除。故本题答案选C。

6、【答案】B 【解析】哲学对社会变革的作用体现在：通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；预见和指明社会发展方向，提出社会发展的目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，①③适合题意；②中的物质基础错误，排除；哲学不直接改造客观世界，④错误；故本题答案选B。

7、【答案】A 【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学之所以是正确的，是因为它正确反映了物质世界的本质和规律，①正确且符合题意；它是科学的，是因为它的全部理论都来自实践又经过实践的反复检验，②正确且符合题意；马克思主义哲学是马克思和恩格斯对理论研究的结晶，③错误；马克思主义哲学不是“科学之科学”，④说法错误。故本题答案选A。

答案第1页，总6页

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8、【答案】C 【解析】之所以坚持马克思主义的指导地位，这是因为马克思主义哲学揭示了人类社会历史发展的一般规律，马克思主义哲学为哲学社会科学研究提供科学的世界观和方法论，故选项①④符合题意；选项②中的“根本”说法错误，排除；选项③说法错误，马克思主义哲学并不能科学预见和指明哲学社会科学的研究方向，排除。故本题答案选C。

9、【答案】B 【解析】这里所说的“暗物质”是统一的物质世界的组成部分，①正确；这里所说的“暗物质”也是哲学“物质”所说的一种客观实在，②不选；“暗物质”不是人类发挥主观能动性的产物，③不选；“暗物质”是能被人类所认识的具体物质形态之一，④正确，故本题答案选择B。

10、【答案】B 【解析】此题考查意识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。题中，2022年北京冬奥会会徽图案的设计，属于人的意识活动，因此是立足客观存在，发挥了合理的科学想象，C符合题意；意识来源于客观存在，是以客观存在为基础，排除AC；意识是对客观存在的能动反映，D错误。故选B。

11、【答案】D 【解析】随着国家经济社会的发展，中国进入新时代，我国的国情和发展呈现出新的特点，我国把社会基本矛盾的认识作出重要发展，这体现出世界是绝对运动和相对静止的统一，主观与客观具体的历史的统一，③④符合题意。对主要矛盾的正确把握受到诸多客观条件的限制，而非主观条件，排除①。社会发展规律是社会基本矛盾运动的规律，题中讲的是社会主要矛盾，不是同一概念，排除②。故选D。

12、【答案】B 【解析】上述漫画讽刺的是一些领导干部调研工作时，只是马上观花，不实事求是，弄虚作假，不深入基层，故给我们的启示应该是要坚持求真务实的作风，故选项B正确。选项ACD不符合漫画主旨，故排除。故本题答案选B。

13、【答案】A 【解析】

14、【答案】C 【解析】不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容来源于客观存在。诗歌的内容是客观的，源于社会现实，是对现实的写照，此词真实折射了当时国家危亡的现实情况，诗歌的形式是主观的，该词中蕴含着作者的“再造”现实的创造力，①错误，②③适合题意；本题强调的是物质决定意识，不是意识的能动作用，排除④；故本题答案选C。

15、【答案】A 【解析】“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻”，这说明艺术观念具有指导作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理，也说明文化素养不是天生的，艺术创作会受到艺术家的技艺水平的影响，①③正确；故本题答案选A。

16、【答案】B 【解析】此题考查意识的作用。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。注意此题限定的知识范围为辩证唯物论。题干中，以长征精神为养料、为信念，就能不断翻越千山万水，一步靠近奋斗目标，这是因为意识对改造客观世界具有指导作用，故B正确；实践是沟通主客观世界的桥梁，A表述错误，排除；意识是客观存在在人脑中的反映，故C错误；物质决定意识，物质是本原，意识是派生，精神的力量可以转化为强大的物质力量，但是不能派生物质力量，故D错误。故选B。

答案第2页，总6页

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17、【答案】C 【解析】每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件，体现了物质决定意识，意识是人脑对客观存在加工改造的结果，C项符合题意；意识是对物质的反映，但不一定都是正确的反映，A项观点错误；材料主旨强调意识受物质决定，而不是意识对物质的反作用，B项不合题意；实践具有直接现实性，D项观点错误。答案选C。

18、【答案】C 【解析】本题考查实践是认识的基础、追求真理是一个过程。中国科学院院士张弥曼荣通过几十年的实践获得研究成果颠覆了学术界对四足动物起源的认识，否定了总鳍鱼类具有内鼻孔的结论，让人们开始重新审视四足动物的起源问题，这表明实践是认识的来源和发展动力，认识在实践过程中不断得到检验和发展，①④正确且符合题意；事物的发展并不取决于人类认识的深化，②说法错误；③正确但在材料中未体现，排除；故本题答案选C。

19、【答案】B 【解析】①选项表述错误，正确的表述为实践是主观见之于客观的活动。④选项表述错误，认识要在实践的基础上不断深化扩展向前推移。题目中，以前，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域，而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明实践是社会性历史性的活动，认识是适应实践的需要产生的；故②③入选。选B。

20、【答案】C

【解析】题目中，因为一些地方由于狼群消失,某些食草动物种群迅速繁衍,导致植被过度消耗,生态失衡,人类生存环境恶化；而现在又打算“引狼入室”以求保持生态平衡。这一事例说明解决实践中的新问题是认识发展的动力，因受主客观条件的制约,认识具有反复性；故②④选项入选。①选项错误，真理是标志着主观与客观相符合的认识。③选项错误，实践是认识的目的和归宿。选C。

21、【答案】C 【解析】本题宜采用排除法，题干材料未涉及认识工具的完备，排除A；人可以通过间接经验获得认识，排除B；实践是认识的来源，排除D。科学家利用某种植物纤维合剂给沙子引入ODI约束，在沙漠进行“沙子土壤化”试验，最终5年后沙漠变成良田，说明科学实验检验了“土壤呈现流变状态还是固体状态取决于土壤颗粒之间是否存在ODI约束”这种认识的正确与否，故选C。

22、【答案】C 【解析】真理是有条件的和具体的，除了“一定时期内是真理”，还存在“一定的适用范围内是真理”，①项观点错误；材料中人们对于腐乳的认识说明人们获得的正确认识是具体的有条件的，②项符合题意；腐乳少吃有益健康，但容易被微生物污染，多吃则不利健康，说明联系是有条件的、多样的，事物处在不同的联系中会有不同的特性，③两项符合题意；并非所有的认识都要经历不断克服谬误逐步接近终极真理的过程，④项观点错误。答案选B。

23、【答案】B 【解析】“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”强调实践的重要性，要求广大基层干部群众要行动起来，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。②④项与该名句所蕴含的哲理最为接近；①项强调的是理想与使命，与题意不符；③项强调君子要学会做人，才会有道德，与题意不符；正确选项为B。

24、【答案】A 【解析】

认识是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程，而不是循坏往复的过程，故②错误；④选答案第3页，总6页

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项的说法太绝对，故④错误；爱因斯坦早就预言了引力波的存在，然而，受时代所限，早年间的科学家没有足够的技术手段来进行观测。如今，科学家发现了引力波的存在，这说明认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性，世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的，故①③正确。故选A。

二、非选择题

25、【答案】（1）《国家宝藏》节目的制作初衷是“守护国宝、传承文化”，体现了意识活动的目的性；甄选国宝文物，选择形象正面阳光的明星演绎文物的前世传奇，体现了意识活动的自觉选择性；节目的结构设计和表现形式大胆创新，深入挖掘文物凝结的精神，激发人们保护文物的热情，体现了意识活动的主动创造性。

（2）选择有代表性的文物作为文化载体，展示中国的历史文化成就；）运用现代技术手段增强节目的参与性和趣味性，增强文物的吸引力、感染力；采用纪录式综艺和用明星演绎文物故事的形式，使文物背后的精神内涵更生动形象；不同群体讲述文物守护的故事引起了观众共鸣，激发人们对守护国宝责任的主动担当。

【解析】本题以大型文博探索类节目《国家宝藏》在中央电视台播出这一事例为话题，以这一节目的情况介绍为背景，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是意识活动的特点、文化的特点、文化创新的知识。

（1）本题要求考生结合材料，说明《国家宝藏》这档节目的制作过程是如何体现意识活动的特点的，属于体现类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是意识活动的特点，然后考生可以从意识活动的目的性、自觉选择性、主动创造性三个角度进行分析四后面即可。

（2）本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，分析《国家宝藏》这档节目是如何让文物“活”起来的，属于如何做类的解答题。根据上述材料，考生可以从精神产品离不开物质载体、文化遗产的重要性、文化传播的手段的创新、展现形式的创新、文化自觉与自信等角度进行分析说明即可。

26、【答案】（1）

①意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，提升脱贫的内生动力，实现共同富裕。

②意识对改造客观世界具有指导作用。“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，才能激发活力，形成合力，有利于铲除滋生贫穷的土壤。

③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困群众树立起摆脱困境的斗志和勇气，才能拔除穷根、消除贫困。

④一切从实际出发，实事求是。“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，提高贫困群众脱贫致富的能力，推动精准扶贫。

（2）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。自1931年起中国人民就在抗击日本侵略者，落实使用“十四年抗战”，是尊重中国人民抗战历史的体现。

②意识对物质具有能动的反作用。落实使用“十四年抗战”，有利于人们记住历史、不忘国耻，坚定地维护世界的和平与安全。

③认识具有反复性、无限性和上升性。落实使用“十四年抗战”，有利于人们更深入、客观、全面地认识中国人民的抗战史。

【解析】本题共分两问，第一问要求结合材料一，运用辩证唯物论角度的有关知识，分析十九大报告为什么指出“注重扶贫同扶志、扶智相结合”。考查学生对唯物论知识的掌握，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、探究和论证问题的能力。设问中的“志和智”属于意识，即要发挥意识的能动作用，所以学生可以从意识活动的特点、意识对改造客观世界的作用、意识对生理活动的调节和控制作用、发挥主观能动性要和尊重客观实际、尊重客观规律相结合等角度分析即可。

第二问要求运用“探索世界与追求真理”的知识，分析在教材中落实使用“十四年抗战概念”的理论根据。为根据类试题，知识限定为：探索世界与追求真理，即唯物论与认识论的内容，据材料可分析：首先，落实使用“十四年抗战”，是尊重中国人民抗战历史的体现，坚持了一切从实际出发，实事求是的原则；其次，落实使用“十四年抗战”，有利于人们记住历史、不忘国耻，坚定地维护世界的和平与安全，体现了意识对物质具答案第4页，总6页

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有能动的反作用，正确的意识对事物发展有促进作用；最后，落实使用“十四年抗战”，有利于人们更深入、客观、全面地认识中国人民的抗战史，体现了认识具有反复性、无限性和上升性的道理。

27、【答案】（1）真理是客观的，马克思主义正确反映了人类社会发展规律，坚持马克思主义的指导，保证了我国沿着正确的方向前进；真理是具体的有条件的，马克思主义与我国社会发展不同阶段的实际相结合，真正实现了马克思主义的中国化；追求真理是一个过程，马克思主义中国化永远不会停止前进的步伐，它会在发展中不断地超越自身。

（2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。学习马克思主义这一先进文化，能够促进青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升思想道德修养和科学文化修养，促进青年学生的全面发展；形成正确的思维方法，激发想象力和创造力；为青年学生的生活和实践提供积极有益的指导。

【解析】本题以马克思诞辰200周年这一历史事件为背景，介绍了马克思主义在中国发展的情况，从哲学生活和文化生活设题考查，主要考查的是真理的知识、文化的作用的有关知识。

（1）本题要求考生结合材料一，运用“在实践中追求和发展真理”的知识，分析我国是如何不断推动马克思主义中国化的，属于如何做类的解答题。本题在解答时，考生首先要首先注意本题的知识限定是“在实践中追求和发展真理”，然后考生真理是客观的角度说明马克思主义是真理，我国始终坚持；其次可以从真理是具体的，有条件的角度分析说明我国不断的与实际相结合，坚持理论与实践、主观与客观具体历史的统一；最后考生，可以从在实践中追求和发展真理的角度进行说明即可。

（2）本题要求考生结合材料二，运用文化作用的知识，说明学习马克思主义对青年学生健康成长的重要意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是文化作用的知识，然后考生可以从文化的社会作用和文化对人的作用，两个大的维度进行分析说明。这里要强调的是意义类问答题，语言组织要用“有利于”的表达模式。

28、【答案】①实践是认识的基础。随着社会实践的发展，中国共产党对于中国社会的状况不断有新的认识，需要对《中国共产党章程》进行修改。

②真理是具体的、有条件的，随着我国社会实践的不断变化发展，《中国共产党章程》必须修改，以实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。《中国共产党章程》是一定历史条件下的产物，需要与时俱进，随着实践的不断发展进行修改。

④认识对实践具有反作用，芷确的认识推动实践的发展，要树立正确的认识。对《中国共产党章程》进行及时修改，有利于更好地把新时代中国特色社会主义推向前进，指导我们进行伟大斗争、建设伟大工程。

【解析】结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈《中国共产党章程》进行修改的原因。

《中国共产党章程》是中国共产党立党管党治党的总章程、总规矩，是党内的根本大法。党章具有与时俱进的精神品质。可认真分析材料，运用认识论的相关知识，从实践是认识的基础、真理是具体的有条件的、认识具有反复性无限性和上升性、认识对实践具有反作用等方面，说明对《中国共产党章程》进行修改的原因。

谈谈。

29、【答案】（1）①挖掘传统文化的优秀基因，顺应时代发展，为传统文化不断注入新的时代精神，发挥其对今天社会发展的积极影响。②处理好文化继承和发展的关系，不断“推陈出新、革故鼎新”。③批判继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”，做到古为今用。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）

（2）①实践具有能动性。选择特定地方先试点后推广，有利于准确把握规律，积极稳妥推进国家监察体制改革。②实践是认识的来源和认识发展的动力。经过试点，可以获得有关监察体制改革的可行性做法，推动人们进行新的挥索，正确解决遇到的实际问题。答案第5页，总6页

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③实践是认识的目的。把试点得出的正确做法加以推广，应用于监察体制改革的实践，有助于指导国家监察体制改革在全国范围内有序推开。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）

（3）答案示例：①和而不同，和实生物。②大同之世，天下为公。③自强不息，厚德载物。

【解析】此题以国家监察体制改革作为背景材料，分别从文化生活与哲学生活的角度考查正确对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系、实践的能动性、实践是认识的基础等相关知识。

（1）此题考查正确对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系等相关知识。此题要求结合材料,运用文化生活知识,说明我们应如何对待中华传统文化。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：挖掘传统文化的优秀基因，顺应时代发展，为传统文化不断注入新的时代精神，发挥其对今天社会发展的积极影响；处理好文化继承和发展的关系，不断“推陈出新、革故鼎新”；批判继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”，做到古为今用。考生围绕这些自行组织语言作答即可。

（2）此题考查实践的能动性、实践是认识的基础等相关知识。此题要求结合材料，运用认识论的知识，说明国家监察体制改革为什么要经过由试点到推广的过程。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：实践具有能动性；实践是认识的来源和认识发展的动力；实践是认识的目的。考生围绕这些自行组织语言作答即可。

（3）此题要求列举两条影响我国发展理念的名言或名句。属于开放性主观试题，考生列举时一定要围绕主题，即影响我国发展理念的。如：和而不同，和实生物；大同之世，天下为公；自强不息，厚德载物。

30、【答案】（1）①认识对实践具有反作用，正确的认识能指导人们有效开展实践活动。建设生态文明始于理念上的革命，***生态文明思想是实践基础上活的科学理论体系，它指引人们生态建设取得历史性成就，是今天现代化建设的重要遵循。

②实践是检验认识真理性的唯一标准、认识发展的动力、最终目的。建设生态文明不止步于理念，***生态文明思想需要在新时代生态文明建设中检验、修正、发展，最终更好地开展美丽中国建设。

（2）①义务植绿护绿，共建绿色家园。②垃圾分类回收，低碳节能生活。③提高环保知识，传播绿色文化。④绿色出行、低碳生活。⑤绿色消费，使用低耗节能产品……

【解析】本题以生态文明建设为话题设置情境，从哲学生活角度考查有关知识，考查考查考生分析问题和解决问题的能力。

第（1）问有人认为，建设生态文明始于理念上的革命，又不止步于理念。结合材料，请运用实践和认识辩证关系的原理，谈谈你的认识。建设生态文明始于理念上的革命可考虑认识对实践具有反作用，正确的认识能指导人们有效开展实践活动；又不止步于理念可考虑实践是检验认识真理性的唯一标准、认识发展的动力、最终目的。

第（2）问作为青年学生，你如何践行生态文明理念，为高颜值的厦门生态花园之城建设做贡献，请列举两条。本题属于开放性试题，就如何践行生态文明理念题建议，言之有理即可。考生可考虑：①义务植绿护绿，共建绿色家园。②垃圾分类回收，低碳节能生活。③提高环保知识，传播绿色文化。④绿色出行、低碳生活。⑤绿色消费，使用低耗节能产品。

答案第6页，总6页