民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度ppt专用说课稿内容

民族区域自治制度 【教学目标

】

情感、态度、价值观：

增强维护民族团结的意识，自觉维护我国民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。

能

力：1、提高搜集处理运用信息的技能。

2、提高与其他民族交往的能力。

知

识：1、知道我国是一个多民族的国家，各民族之间结成了平等、团结、互助、和-谐的新型民族关系。

2、知道我国处理民族关系的原则。

3、知道民族平等、互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证。

4 、懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。

【教学重点

】 民族平等、团结、共同发展的重要性。民族平等、团结合作才能促进各民族的共同繁荣，才能实现中华民族的伟大复兴。用***的一句名言：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结这是我们的事业必定胜利的基本保证。”

【教学难点

】 民族自治地方享有自治权。民族区域自治这个内容离学生生活较远，而且政策性较强，学生理解这些问题会有一定的难度。

【教学方法

】 1、

利用多媒体课件，引导学生分析探究使学生真正参与到教学活动中来。

2、

自主阅读体验，互相交流，分享成果。

【自学提纲】

一、回顾我国民族区域自治的法制化进程(阅读材料回答探究与共享)

二、符合国情的民族区域自治制度

1、民族区域自治制度的含义：

(1)自治机关

(2)自治权是民族区域自治制度的

。

①含义

②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权

③其范围、内容十分广泛

2、实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。为什么?

(1)

(2)

(3)

三、民族区域自治制度显著的优越性

1、

2、

3、

4、

【教学过程】

一、近几年考情分析

二、知识结构

逻辑关系：

民族关系-----民族原则----民族政策----宗教政策

三、易错知识

知识诊断一、我国处理民族关系基本原则

知识诊断二：符合国情的民族区域自治制度

四、错题诊断：

1、2017（全国卷III）西藏自治区某少数民族人大代表履职13年，共提交42项建议和议案，与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，呼吁保护非物质文化遗产、建立藏东南博物馆，还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为（ ）

①行使宪法和法律规定的职权 ②反映基层群众的意见和要求

③行使自治区人大代表的立法权

④行使少数民族当家作主的自治权

A.

①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、（2016全国I卷）为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地，西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名，

约占全国总数的62％。为民族地区培养民汉双语法官有利于（ ）

①民族地区各级法院变通执行国家法律

②保障各少数民族地区公民的基本权利和义务

③民族地区各民族的相互沟通和团结

④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位

A.①② B.①④ C.②③ D .③④

3、70年前，在中国共产党的领导下，成立了中国第一个自治区----内蒙古自治区。今年是内蒙古自治区成立70周年。 内蒙古自治区始终坚持党的领导，坚定中国特色社会主义道路，坚持和完善民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国，全面贯彻执行《民族区域自治法》，在确保国家法律和政令实施的基础上，用足、用活、用好国家赋予民族地区的自治权和各项优惠政策，为世界多民族国家解决民族问题提供了中国方案。

70年来，自治区实现经济发展、民族团结、文化繁荣、边疆安宁、生态文明、人民幸福

，形成自然、包容、开放、创新的新内蒙。 民族矛盾是当今世界的热点问题之一，内蒙古区域自治的成功实践为世界多民族国家解决民族问题提供了中国方案。运用政治生活，说明内蒙古区域自治成功实践的原因（10分）