处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣优质课教案

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

教学准备 1.

教学目标 1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国。

2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。

2.

教学重点/难点 1.我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。

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教学用具 4.

标签 7.1处理民族关系的原则：平等,团结,共同繁荣

教学过程 教学过程

引入新课

我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。这说明正确处理民族关系，对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国作为一个多民族国家，更应该重视民族问题。这节课一起来学习一下《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》

进行新课

欣赏歌曲《爱我中华》，思考：

1、歌曲的内容体现我国怎样的民族概况？

我国是统一的多民族国家

任何国家都是由一定的民族组成的。我国有56个民族，汉族人口占了91.51%，其他55个民族仅占8.49%，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。

一、雪域高原的历史性跨越

教师活动：引导学生阅读教材72页材料，并思考所提问题

问题1、西藏实现历史性跨越说明了什么？

问题2、为什么说我们的伟大祖国是统一的多民族国家？

学生活动：积极思考并讨论问题

教师点评：新中国成立后，西藏走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，人民当家做了主人，在国家和各族人民的帮助下，西藏实现了历史性跨越。

二、我国处理民族关系的基本原则

教师活动：引导学生阅读教材73页内容，思考我国的民族状况、民族关系是怎么样的？

学生活动：积极思考并讨论问题

2、新中国成立后，形成了平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系。

问题3、这种民族关系是怎样的？

新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。图片展示（乐坛举足轻重的音乐家都来自各个民族）

问题4、我国的民族关系现状是怎样的呢？

我国各民族一方面形成了平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系，但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济文化等发展不平衡所造成的差距，却依然存在，且不可能在短期内消除。

3、处理民族问题的基本原则

问题5、如何理解民族平等，民族团结，各民族共同繁荣？

（1）民族平等

含义：各民族一律平等。

民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。

表现：我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。教师点评：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治权利

坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。为体现这一原则的要求，历届全国人大都有少数民族代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。

（2）民族团结

含义：是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。大民族主义、地方民族主义、民族分裂势力都是不可取的。

重要性：民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

（3）各民族共同繁荣

含义：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

重要性：各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

三、巩固社会主义民族关系,我们该做什么

能做什么

1、首先我国社会主义民族关系是各族人民在现实生活中能够体验到的，要珍惜并巩固和发展它。

2、处理民族关系问题是一个国家的重大问题，也是人们面对的具体问题。巩固和发展民族关系，要人人付诸行动。

课堂小结 本节内容主要讲述了我国的民族状况、社会主义新型的民族关系，以及我国政府处理民族问题基本原则。要从中体会处理好民族问题的重要性和意义。