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《酬乐天扬州初逢席上见赠》讲学稿时间班级姓名教学目标:1、理解作者在作品中所表达的思想感情。 2、体会景物描写在作品中所起的作用。 3、背诵诗词。教学程序:一、导入新课二、教学新课 (一)作者及背景简介 (二)解题(三)朗读诗歌 (四)了解诗的内容 1、学生参照注释,借助工具书,疏通诗句
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酬乐天扬州初逢席上见赠设计意图
未知
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关键词:酬乐天扬州初逢席上见赠设计意图
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》
讲学稿
时间
班级
姓名
教学目标:
1、理解作者在作品中所表达的思想感情。 2、体会景物描写在作品中所起的作用。 3、背诵诗词。
教学程序:
一、导入新课
二、教学新课 (一)作者及背景简介
(二)解题
(三)朗读诗歌 (四)了解诗的内容 1、学生参照注释,借助工具书,疏通诗句,理解诗意。 2、全班交流问题及解答。 3、学生说说诗句的含义。 三、出示问题,小组研讨: 1、诗的开头两句\'巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身\'是什么意思?
2、本文运用了典故,请同学们把它找出来。
3、名句赏析:
①巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
②怀旧空吟闻窗赋,到乡翻似烂柯人。
③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
④今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
一、默写课文:
二、翻译课文:
三、1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:
,
四、阅读诗词,答文后题
酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
6、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 ,后四句 ,前后形成鲜明对比。
7、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
三、出示问题,小组研讨: 1、诗的开头两句\'巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身\'是什么意思? 这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊,遭到打击,被贬到凄凉荒僻之地。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。 2、本文运用了典故,请同学们把它找出来。 本文有两个典故,一个是\'闻笛赋\',一个是\'烂柯人\'。 3、名句赏析:①巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 诗人在二十余年的贬谪生活中,多次迁徙边远地区,这里用“巴山楚水”泛指朗州、连州、夔州、和州等边远地区。在当时这些地方都是很荒僻偏远的。 ②怀旧空吟闻窗赋,到乡翻似烂柯人。 “闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友,不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》王质入山砍柴,看见两个童子下棋,便停下来观看。等到棋局终了,手中的斧炳已朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。此处作者以王质自比,写自己被贬离京虽然只有二十余年,但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。 ③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 “沉舟”“病树”为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”两句而发。白诗的意思是您是个这么有才能的人长期被贬边远地区,寂寞地闲望山水风光,而朝廷的重要官职将由谁来承担呢?而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁,但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的胸怀。也有人认为这句是对比了自己的沉沦与新贵的得势,诗人的愤激之情达到了顶点。(两种观点各有依据,讲授时不必强求理解的一致性) ④今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 点明酬赠之意,同时又友人共勉。体现出作者坚定的意志和乐观的精神。 本诗是刘禹锡回赠白居易的诗作,诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击,长期远贬异地的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句。 5、主题:《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨,表达了诗人对生活的乐观态度和进取精神。 附:白居易《醉赠刘二十八使君》 为我行杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独磋跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多。
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