2*梅岭三章教案2｜教案在线预览

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九年级语文下册第一单元《梅岭三章》导学案第一课时设计：蔡钧审核:李招娣时间：班级：姓名：学习目标：1.了解作者生平，体会作者崇高的理想、坚定的信念。2.理解作者构思严谨的写作特点。学习重点:理解作者构思严谨的写作特点。学习难点：体会作

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所属课文：2*梅岭三章

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2019-05-07 11:24:00

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学校：华亭县皇甫学校

2*梅岭三章教案2

未知

2019-05-07 11:24:00

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关键词：2*梅岭三章教案2

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九年级语文下册第一单元《梅岭三章》导学案

第一课时

设计：蔡钧审核:李招娣时间：班级：姓名：学习目标：

1.了解作者生平，体会作者崇高的理想、坚定的信念。

2.理解作者构思严谨的写作特点。

学习重点:理解作者构思严谨的写作特点。

学习难点：体会作者崇高的理想、坚定的信念。

学习过程：

一、导入，出示学习目标。（1分钟）

二、了解写作背景。（3分钟）

自学指导：结合课本第5页注释①，观看视频，了解作者生平及写作背景。

三、初读诗歌，明确字音。（5分钟）

自学指导：1.自读诗歌，要求读准字音。2.完成自学检测题。3.齐读。

自学检测：给加点字注音。

旌旗 ( ) 阎罗 ( ) 当纸钱( ) ．．．应有涯 ( ) 血（）雨腥（）风

．．．四、品读诗歌，体会写作特色。（18分钟）

自学指导：自由读小序和三首诗，独自思考或和同桌交流完成问题。（6分钟）

1.小序交代了什么，陈毅为什么要写这三首诗？

2.这三首诗是围绕哪一句写的，为什么？

3.作者在生死关头，思绪不仅仅局限在“今日”，他还想到了什么？

4.陈毅为什么能够有“取义成仁”的坚定意志？

自学检测：交流、展示、归纳。（12分钟）

五、看视频，学朗诵。（6分钟）

自学指导：看朗诵视频，学朗诵，注意重音、停连、语气和节奏，读出情感和气势。

自学检测：1.指名读。2.分角色齐读。

六、当堂训练。（2分钟）填空。

（

）旗十万斩（

）罗

南国（

）烟正十年

（

）飞来当纸钱

（

）革命（

）为家

血雨腥风应有（

）

（

）今日事

七、课堂小结：（1分钟）体会诗人崇高的理想，坚定的信念。

在生活中向他学习。

八、课后作业：1.背诵三首诗。2.整理笔记，完成练习册习题。

学习反思：

关于本教案的常见问题

Q：2*梅岭三章教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2*梅岭三章》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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