3a—3e课件配套优秀公开课教案设计

Starter Unit 2 What’s this in English?

第二课时

3a-3e 课型：新授

银川十五中

陈军

一、学习目标

1. 识记重要词汇、短语：spell, please

2. 理解并掌握下列对话，学会如何询问拼写单词：

A: What’s this in English?

B: It’s a key.

A: Spell it, please.

B: K-E-Y.

3. 复习巩固英语字母A至R的发音、顺序和书写规范，并掌握单线书写要求。

Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr 二、自主学习

Task 1

用荧光笔将本课的重点词汇和短语标注在课文中。听录音学会本课时的新单词。

Task 2 预习3a-3e，完成下面的英汉互译：

1．用英语_____________

2．一床被子_____________

3．一个橙子____________

4．一件上衣___________

5．一幅地图_____________

6．一只钢笔____________

7．in Chinese__________

8．a key ________________

9. thank you____________ Task 3 听录音，熟读3a中的对话。

三、合作探究

Task 1 听3b和3c录音并跟读对话, 分角色朗读。

Task 2 小组合作，仿写新对话。

①

②

③

--- What’s this?

--- What’s this?

--- What’s this?

--- It’s ______ ______.

--- It’s ______ ______.

--- It’s ______ ______.

--- Spell it, please.

--- Spell it, please.

--- Spell it, please. --- _________________.

--- _________________.

--- _________________.

四、归纳总结

学习本课知识后，你有什么收获？自主学习的疑难解决了吗?你还有什么疑惑？

__________________________________________________________________________ 五、当堂测评

（一）读句子，选择正确短语。

(

) A. Spell it, please.

a. Hi！

(

) B. What’s this?

b. Good morning!

(

) C. Hello，Cindy！

c. It’s an orange.

( ) D. How are you?

d. I’m OK.

( ) E. Good morning!

e. O-R-A-N-G-E （二）根据汉语意思完成句子，每空一词。

1. 它是一把尺子。

_____

_____ a ruler.

2. 这是一把钥匙，它是黄色的。

It’s a __________.

It’s __________.

3. 请拼写orange.

__________ orange , __________.

4. 这用英语怎么说？

__________ this __________ __________? 六、课后练习

选词完成下面对话。

What’s ,

in ,

this ,

an ,

am ,

it ,

It’s ,

a ,

How ,

Good 1.

A: ____________ are you?

B:

Fine, thanks. 2.

A: ___________ this？

B:

It’s “A”.

3.

A: What’s this ______English?

B:

It’s _____ orange. 4.

A: How are you?

B:

I______ fine. 5.

A: What’s this?

B:

________ a map. 6.

A: What’s _______?

B:

It is an egg. A: Spell ________, please.

B:

E—G—G, egg. 7.

A: Good afternoon.

B:

__________ afternoon. 8.

A: What’s this?

B:

It’s _______ key.

七、教（学）后记