第15课 北伐战争优质公开课教案

郴州苏仙中学八年级历史教案

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课题

第15课

北伐战争

共 1 课时

课型

新授

1.知道黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场、重要战役；概述南教学2.分析北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败。

目标

命的领导权。

京国民政府的建立。

3.中国革命的进程是在曲折中发展的，要想取得革命的胜利，就必须坚持共产党对革重点1.重点：国共合作；北伐战争的胜利进军。

难点

2.难点：北伐战争胜利进军的原因。

【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

教学【教学手段】多媒体课件、视频

策略

【课前准备】相关图片、史料、多媒体课件

教 学 活 动

（一）新课导入

黄埔军校的校门上引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。这副对联使人耳目一新，它体现了黄埔军校的办学宗旨。但后来却有人将其改为“升官发财莫往他处；贪生怕死请入斯门！”这又是为什么呢？让我们学习第15课《北伐战争》，了解那一段轰轰烈烈的革命时期。

（二）新课正文

一、国共合作的实现

1．国共合作的实现

教师：(展示材料) 教师：(总结)当孙中山为维护共和一次又一次的失败，他意识到自己的孤单；当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压，中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党该做出怎样的选择呢？

学生：(分析，得出结论)国共两党都需要合作。

教师：国共两党实现合作的标志是什么？

学生：1924年，国民党一大召开，国共两党第一次合作实现了。

教师：国民党一大的主要内容是什么？

学生：对三民主义作出了新的解释；确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。

教师：在此基础上，国共携手，领导了国民革命运动。

2．黄埔军校的建立

教师：(展示幻灯片) 教师：孙中山创办了黄埔军校，蒋介石任校长，那你知道政治部主任是谁吗？学生：周恩来。

教师：领导人的组成说明什么？学生：国共合作

教师：(总结)国共合作最直接的成果就是成立了黄埔军校。黄埔军校成立为国民革命作出了怎样的贡献？

学生：培养出大批军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

二、北伐胜利进军

- 1 - 批注

郴州苏仙中学八年级历史教案

教师：(播放《国民革命军军歌》) 学生：(结合《北伐战争形势示意图》，阅读教材“北伐胜利进军”一目) 学生：(合作探究，回答) 北伐从1926年开始。北伐的目的是推翻北洋军阀统治，统一全国。

北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。

北伐军总司令为蒋介石。北伐的主战场是湖南、湖北。

湖北战场的代表性战役是汀泗桥、贺胜桥和武昌之战。

教师：北伐战争取得胜利了吗？

学生：北伐军基本消灭了吴佩孚和孙传芳主力，从珠江流域打到长江流域，所以北伐战争取得了胜利。

教师：北伐战争为什么能够胜利进军？学生：(小组讨论探究) 教师：(总结)北伐战争之所以能够胜利进军是因为：(1)北伐战争是反对帝国主义和封建军阀的正义战争。(2)作战方针正确。(3)国共两党齐心协力。(4)共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。(5)广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。

三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

1．国民党右派叛变革命

教师：(展示图片) 教师设问：(1)1927年4月12日发生了什么事件？(2)结合上面的两幅图片，你认为国民革命失败的主要原因是什么？ 学生：(阅读教材P73本目第一段，回答)国民党右派突然背叛革命。蒋介石发动四一二反革命政变，汪精卫召开“分共会议”。他们大肆屠杀工农群众。

2．南京国民政府的建立

教师：(指导学生阅读教材P73本目第二段，归纳南京国民政府建立的时间、人物、性质和统一全国) 学生：南京国民政府于1927年4月由蒋介石建立；代表大地主大资产阶级的利益；对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。1928年，张学良东北易帜，南京国民政府名义上统一了全国。

课后反思

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